Su gentile richiesta della Prof.ssa Paola Dusi e del Prof. Francesco Vittori, segnaliamo il Festival “Sguardi. Per un’immaginazione civica. Adolescenti e giovani adulti da consumer a prosumer”, organizzato dal Gruppo di lavoro SIPed “Pedagogia delle adolescenze”, che si terrà il 13.11.2026 dalle 13.30 alle 18.00 presso la Sala Farinati, Biblioteca Civica del Comune di Verona (Via Cappello 43, Verona).
Come possono le immagini e le narrazioni contribuire a formare cittadini più consapevoli, critici e partecipi? Sguardi. Per un’immaginazione civica. Adolescenti e giovani adulti da consumer a prosumer, nasce da questa domanda e vuole proporre una riflessione sui linguaggi visuali e sonori individuati quali “luoghi” per promuovere la conoscenza del mondo contemporaneo, il pensiero critico e la capacità immaginativa per dare spazio a nuovi, condivisi, futuri per chi – forse – si sente privo di futuro.
Nel pomeriggio di venerdì 13 novembre, verranno presentati alcuni dei cellphilm e dei podcast realizzati dalle e dagli studenti iscritti alla Laurea in Scienze dell’Educazione, nell’ambito dei laboratori universitari di Pratiche educative con adolescenti e di Media Education dell’Università degli Studi di Verona, sotto la supervisione scientifica e creativa dei docenti.
Attraverso la partecipazione di illustratori, critici cinematografici, docenti universitari e studenti, Sguardi invita a riflettere sul potere delle immagini e delle storie nel generare nuove forme di cittadinanza e di immaginazione civica.
Nella realtà contemporanea, smartphone e culture visuali digitali contribuiscono a orientare il modo in cui le persone si rappresentano e prendono parte allo spazio pubblico. Per questo, una delle sfide educative è riuscire ad accompagnare ragazze e ragazzi verso una lettura critica di immagini e un uso creativo e partecipativo dei media.
Il percorso didattico all’interno del quale questi lavori sono stati realizzati si muove nella cornice della Visual Literacy, e intende promuovere l’accompagnamento degli adolescenti nel passaggio da consumer a prosumer: da meri fruitori di contenuti a soggetti capaci di interpretare criticamente la realtà, produrre narrazioni, e prendere parte alla vita della comunità.
Le sei opere realizzate da studentesse e studenti nei laboratori di Pratiche educative con adolescenti e Media Education, selezionate da un’apposita giuria di esperte/i, offrono un’occasione per esplorare queste possibilità. A partire da silent book e temi di rilevanza sociale, questi podcast e cellphilm trasformano immagini ed esperienze in racconti da condividere e discutere.
La premiazione dei 3 cellphilm e dei 3 podcast selezionati da un’apposita giuria tra quelli inviati al Festival, sarà preceduta dalla master class di Claudia A. Mitchell, “The future in the now: Participatory visual methodologies in engaging adolescents/youth for social change”, che si interroga su “What would it really mean to study the world of young people both as knowers and as actors?” e dalla tavola rotonda: Narrazioni visuali e pratiche educative: implicazioni socio-culturali e pedagogiche curata da Francesco Vittori, in cui interverranno Ilaria Feole, Tommaso Carozzi e Alessandro Tolomelli.
L’iniziativa è patrocinata dal Comune di Verona, promossa dal Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi di Verona che hanno sostenuto anche economicamente la sua realizzazione, insieme con la società WeMole e la BancaValsabbina, che qui ringraziamo.
Informazioni e contatti: paola.dusi@univr.it, francesco.vittori@univr.it
