NewsLetter #292 | 15.06.2024
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Bando Summer School “Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti” – 5-7 luglio, Sant’Angelo dei Lombardi (Avellino)
Su richiesta della Prof.ssa Maria Grazia Lombardi, segnaliamo la Pubblicazione Bando di ammissione Summer School “Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti”, di cui è Direttrice Scientifica la Prof.ssa Maria…
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Call for Papers Rivista Internazionale “MeTis. Mondi educativi. Temi, Indagini, Suggestioni” sul tema “La differenza fa paura. L’educazione come contrasto alla violenza e per la promozione di una cultura dell’alterità”
Su richiesta dei Proff. Giuseppe Annacontini, Isabella Loiodice e Anna Grazia Lopez, segnaliamo la Call for Papers della Rivista Internazionale “MeTis. Mondi educativi. Temi, Indagini, Suggestioni” sul tema “La differenza…
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Summer School Media Education “Inverni e primavere dell’Intelligenza Artificiale. Tra opportunità educative e regolamentazione” – 16-18 luglio, Modena
Su richiesta della Prof.ssa Maria Ranieri, segnaliamo la XXXIII Summer School Media Education del MED “Inverni e primavere dell’Intelligenza Artificiale. Tra opportunità educative e regolamentazione”. La Summer School si terrà…
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Call for Paper Rivista “Pedagogia e Vita” sul tema “Fondamenti di pedagogia interculturale per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria”
Su richiesta delle Prof.sse Giuseppina D’Addelfio, Livia Romano e Maria Vinciguerra, segnaliamo la Call for Paper per il numero 3/2024 della Rivista “Pedagogia e Vita” sul tema “Fondamenti di pedagogia…
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Conferenza “Presentazione della Legge n. 55 del 15 aprile 2024” – 20 giugno, Foggia
Su richiesta delle Prof.sse Daniela Dato, Isabella Loiodice e Anna Grazia Lopez, segnaliamo la Conferenza di servizio “Presentazione della Legge n. 55 del 15 aprile 2024”. La Conferenza, organizzata dal…
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Seminario Dottorale “Il paradigma indiziario nella storia dell’educazione” – 20 giugno, Roma
Su richiesta della Prof.ssa Carla Roverselli, segnaliamo il Seminario Dottorale “Il paradigma indiziario nella storia dell’educazione” svolto dalla prof.ssa Tiziana Pironi (Università di Bologna), ed avrà come discussant la prof.ssa…
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Call for Papers Convegno “Didattica e inclusione scolastica/Inklusion im Bildungsbereich: Equità e sostenibilità/Kontexte und kontraste” – 9-10 maggi0 2025, Bressanone (Bolzano)
Su richiesta della Prof.ssa Simone Seitz, segnaliamo la Call for Papers per la IX edizione del Convegno “Didattica e inclusione scolastica/Inklusion im Bildungsbereich: Equità e sostenibilità/Kontexte und kontraste”. Il Convegno,…
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Tavolo Istituzionale “Povertà educative e Comunità Pensanti. Le sfide della Pedagogia Generativa e dei Sistemi Organizzativi” – 20 giugno, Roma
Su richiesta della Prof.ssa Emiliana Mannese, segnaliamo il Tavolo Istituzionale “Povertà educative e Comunità Pensanti. Le sfide della Pedagogia Generativa e dei Sistemi Organizzativi”. Il Tavolo Istituzionale si terrà il…
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Seminario di Studio “The Architecture of Microcredentials in Italy and Norway. Object, Actors, Processes, Tools. Comparing Pathways” – 10-11 giugno, Firenze
Su richiesta della prof.ssa Francesca Torlone, segnaliamo il Seminario di Studio “The Architecture of Microcredentials in Italy and Norway. Object, Actors, Processes, Tools. Comparing Pathways”. Il Seminario, organizzato dall’Università degli…
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Webinar “L’educazione Montessori oggi in Italia. Un’indagine sulla scuola primaria” nel ciclo Webinar “Un libro tira l’altro” – 17 giugno
Su richiesta dei proff. Stefano Scippo e Maria Ranieri, segnaliamo il Webinar “L’educazione Montessori oggi in Italia. Un’indagine sulla scuola primaria” nel ciclo di Webinar “Un libro tira l’altro”. Il…
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Seminario “Il nuovo ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e l’istituzione dei relativi albi professionali. Sfide e opportunità” – 18 giugno, Bergamo
Su richiesta dei proff. Andrea Potestio e Paolo Bertuletti, segnaliamo il Seminario “Il nuovo ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e l’istituzione dei relativi albi professionali. Sfide e opportunità. Riflessioni…
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