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VI Convegno Internazionale "Educazione Territori Natura. Percorsi di cittadinanza a partire dalla scuola" - 2-4 dicembre
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Su richiesta dei proff. Michele Cagol, Liliana Dozza e Monica Parricchi, segnaliamo il VI Convegno Internazionale “Educazione Territori Natura. Percorsi di cittadinanza a partire dalla… |
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Master "Competenze relazionali e strumenti narrativi: approcci psicopedagogici" - febbraio 2022 - giugno 2023
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Su richiesta della prof.ssa Livia Cadei, segnaliamo il master “Competenze relazionali e strumenti narrativi: approcci psicopedagogici”. Il master, organizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore, si… |
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Giornata di studi "Pedagogia e linguaggio musicale nella società complessa" - 13 ottobre, Napoli
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Su richiesta del prof. Fabrizio Manuel Sirignano, segnaliamo la giornata di studi “Pedagogia e linguaggio musicale nella società complessa” in occasione della presentazione del progetto… |
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11th Conference ESREA "Contemporary challenges of intergenerational education in lifelong learning societies" - 21-22 ottobre
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Su richiesta delle prof.sse Rosita Deluigi e Elena Luppi, segnaliamo la 11th Conference of the ESREA Research Network on Education and Learning of Older Adults… |
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"Webinar on SDG5 (gender equality) and teacher education" - 3 novembre
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Su richiesta dei proff. Evi Agostini, Denis Francesconi e Barbara Gross, segnaliamo il “Webinar on SDG5 (gender equality) and teacher education”. Il webinar, organizzato dall’Università… |
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Corso di Perfezionamento "Didattica della Shoah. Apprendere attraverso i percorsi dei memoriali e dei musei"
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Su richiesta del prof.ssa Silvia Guetta, segnaliamo il corso di perfezionamento “Didattica della Shoah. Apprendere attraverso i percorsi dei memoriali e dei musei”. Il corso,… |
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Giornata di studi "Colori e forme di Grottaferrata. Un progetto di educazione al linguaggio audiovisivo" - 16 ottobre, Roma
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Su richiesta della prof.ssa Carla Roverselli, segnaliamo la giornata di studi “Colori e forme di Grottaferrata. Un progetto di educazione al linguaggio audiovisivo”. La giornata… |
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