NewsLetter #320 | 15.02.2025
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Seminario “Educare al rispetto. Comprendere e prevenire le condotte aggressive nelle relazioni umane” – 20 febbraio, Messina
Su gentile richiesta dei Proff. Giombattista Amenta, Dario De Salvo e Anna Maria Murdaca, segnaliamo il Seminario “Educare al rispetto. Comprendere e prevenire le condotte aggressive nelle relazioni umane” che…
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Convegno “Alleanze per il futuro. Ricerca partecipata, pratiche e politiche nella comunità di accoglienza per genitori e figli” – 20 febbraio, Bologna
Su gentile richiesta delle Prof.sse Lucia Balduzzi e Ira Vannini, segnaliamo il Convegno “Alleanze per il futuro. Ricerca partecipata, pratiche e politiche nelle comunità di accoglienza per genitori e figli”,…
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Seminario “Perché costruire un indice per l’inclusione e l’empowerment in Palestina?” – 21 febbraio, Montemarciano (Ancona)
Su gentile richiesta della Prof.ssa Mariangela Scarpini, segnaliamo il Seminario “Perché costruire un indice per l’inclusione e l’empowerment in Palestina?” che si terrà il 21.02.2025 dalle ore 16.45 presso l’Auditorium…
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Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to Tackle Inequality” alla Biennale di Venezia – 22 febbraio – 2 marzo, Venezia
Su gentile richiesta della Prof.ssa Emiliana Mannese, segnaliamo l’evento che si terrà dal 22.02.2025 al 02.03.2025 per la 16ª edizione del Carnevale Internazionale dei Ragazzi della Biennale di Venezia, al…
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Seminario “I giudizi sintetici per la valutazione periodica e finale nella scuola primaria” – 24 febbraio, Bologna
Su cortese richiesta dei Proff. Andrea Ciani, Alessandra Rosa, Ira Vannini, segnaliamo il Seminario “I giudizi sintetici per la valutazione periodica e finale nella scuola primaria” che si terrà il…
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Call for Paper “Pagine giovani” numero monografico su Hans Christian Andersen nel 150° anniversario della morte
Su gentile richiesta del Prof. Angelo Nobile, segnaliamo la Call for Paper per il numero 2/2025 della Rivista “Pagine giovani”, inserto monografico su Hans Christian Andersen nel 150° anniversario della…
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Call for Paper Rivista “Educational Reflective Practices” dal titolo “I (con)fini della riflessività. Sfide emergenti e trasformazioni in atto”
Su gentile richiesta dei Proff. Loretta Fabbri e Claudio Melacarne, segnaliamo la Call for Paper della Rivista “Educational Reflective Practices” dal titolo “I (con)fini della riflessività. Sfide emergenti e trasformazioni…
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Summer School “B-YOUth 2025. Future bodies of participation” – 15-18 giugno, Galbiate (Lecco)
Su gentile richiesta dei Proff. Elisabetta Biffi, Andrea Galimberti e Chiara Montà, segnaliamo la Summer School “B-YOUth 2025. Future bodies of participation”, organizzata dal Dipartimento di Scienze Umane per la…
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Call for Paper Rivista “Form@re” dal titolo “Contrastare la dispersione scolastica”
Su gentile richiesta del Prof. Giovanni Bonaiuti, segnaliamo la Call for paper della Rivista Form@re dal titolo “Contrastare la dispersione scolastica”. La rivista Form@re dedica la sezione monografica del prossimo…
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Istituzione Centro Studi Dipartimentale “Medical Humanities e Scienze della Narrazione in Medicina”
Su gentile richiesta della Prof.ssa Micaela Castiglioni, segnaliamo l’Istituzione dal mese di gennaio 2025 del Centro Studi Dipartimentale Medical Humanities e Scienze della Narrazione in Medicina presso il Dipartimento di…
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