NewsLetter #336 | 07.06.2025
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Seminario Internazionale “Human Experience, AI Technology, and the Future of Education. In an Era of Geopolitical Disorder” – 9-10 giugno, Arcavacata di Rende (Cosenza)
Su gentile richiesta dei Proff. Giuseppe Spadafora, Claudio De Luca, Teodora Pezzano e Alessio Fabiano, segnaliamo il Seminario Internazionale “Human Experience, AI Technology, and the Future of Education. In an Era of…
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Giornata Studio “Storia e Storie di Scuola. Giornata di Studi in memoria di Marcella Bacigalupi” – 13 giugno, Genova
Su gentile richiesta dei Proff. Caterina Sindoni, Carla Callegari e Stefano Oliviero, segnaliamo che la Giornata di Studi “Storia e Storie di Scuola. Giornata di Studi in memoria di Marcella…
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Secondo Webinar Ciclo “Nuove culture dell’orientamento” – 13 giugno
Su gentile richiesta dei Proff. Loretta Fabbri, Rossana Adele Rossie e Mario Giampaolo, segnaliamo il Secondo Webinar del ciclo “Nuove culture dell’orientamento”, promosso dalla rete dei 31 Corsi di Laurea della…
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Convegno “Decolonizzare la scuola. Formare cittadini globali, tra nuove cittadinanze e spinte identitarie” – 13 giugno, Bologna
Su gentile richiesta del Prof. Massimiliano Tarozzi, segnaliamo il Convegno “Decolonizzare la scuola. Formare cittadini globali, tra nuove cittadinanze e spinte identitarie”, organizzato nell’ambito del progetto PRIN 2022 “Global Civic Education.…
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Convegno “Sense and Sensibility in Social Work with Families and Children. An innovate approach, multicultural perspective and practical applications” – 17 giugno, Padova
Su gentile richiesta dei Proff. Sara Serbati e Andrea Petrella, segnaliamo il Convegno “Sense and Sensibility in Social Work with Families and Children. An innovative approach, multicultural perspective and practical…
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Call for Papers Rivista “Studium Educationis” sul tema “Dove va l’Università?”
Su gentile richiesta dei Proff. Mino Conte e Emma Gasperi, segnaliamo la Call for Papers per il numero 2/2025 della Rivista “Studium Educationis” dal titolo “Dove va l’Università?”, curato da Mino Conte e…
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Pubblicazione “Rivista Educazione Interculturale” Dossier “Rom e Sinti. Identità dinamiche e scenari interculturali. Ricerche pedagogiche e pratiche educative tra passato e presente”
Su gentile richiesta dei Proff. Stefania Lorenzini e Federico Zannoni, segnaliamo la Pubblicazione del Numero 1/2025, Volume 23, della “Rivista Educazione Interculturale” con il Dossier “Rom e sinti. Identità dinamiche…
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