Su gentile richiesta dei Proff. Stefania Lorenzini e Federico Zannoni, segnaliamo la Pubblicazione del Numero 1/2025, Volume 23, della “Rivista Educazione Interculturale” con il Dossier “Rom e sinti. Identità dinamiche e scenari interculturali”.
Ricerche pedagogiche e pratiche educative tra passato e presente”, curato da Stefano Pasta (Università Cattolica del Sacro Cuore), Greta Persico (Università Milano Bicocca) e Luca Bravi (Università di Firenze). Il numero monografico propone ricerche e riflessioni elaborate di recente, da una prospettiva pedagogica, rispetto al lavoro educativo, alla storia dell’educazione, alla didattica e alla ricerca educativa con i gruppi rom e sinti, inserendosi in un momento storico nodale per i percorsi teorizzati o intrapresi a livello di politiche pubbliche, discorsi mediatici e attivismo rom e/o a favore dei rom e dei sinti. In particolare, il volume ospita i seguenti contributi:
- Rom e sinti: identità dinamiche e scenari interculturali – Luca Bravi, Stefano Pasta, Greta Persico;
- Giovani sinti e sfide al cambiamento delle pratiche educative – Rita Bertozzi;
- Lavoro sociale e approccio anti-oppressivo: pratiche educative e interventi abitativi con rom e sinti a Venezia – Claudia Mantovan;
- Costruire biografie di scelta: percorsi aspirazionali e scelte educative dei giovani migranti rom – Amalia Georgiana Sabiescu;
- Le relazioni tra scuola, famiglie rom migranti e politiche locali. Traiettorie formative e precarietà abitativa – Stefano Pasta, Greta Persico;
- L’educazione popolare come paradigma trasformativo nel lavoro educativo con le comunità rom e sinte – Giulia Franchi, Francesca Gabrielli, Lisa Stillo;
- Rom e sinti, percorsi di partecipazione alla memoria pubblica. La pedagogia del riconoscimento attraverso l’arte – Silvia Bencini;
- Medicalizzazione e scolarizzazione dei minori rom in Calabria: sfide e prospettive – Fiore Manzo;
- Tutorato e accompagnamento allo studio per il successo formativo e il contrasto allo stereotipo. Il progetto Sono capace nel Villaggio Sinti di Tortona (AL) – Andrea Traverso, Giada Finotti;
- Sopravvivenza e resistenza di gruppi rom tra antiziganismo e questioni giuridiche – Maria Consuelo Abdel Hafiz Mohamed Ramadan.
La rivista è consultabile al seguente link: https://educazione-interculturale.unibo.it/
