Su richiesta dei proff. Cristina Palmieri, Andrea Galimberti, Alessandro Ferrante, Maria Benedetta Gambacorti-Passerini, segnaliamo il Webinar “Prospettive di pedagogia ecologica” terzo seminario del ciclo di webinar “Ecologie della formazione”.
Il Webinar si terrà l’08.11.2024 dalle 14.30 alle 17.30 tramite piattaforma WebEx (https://unimib.webex.com/unimib-it/j.php?M¬TID=m93854f6fdd24a8be212d03bfab51b880 – password: 8novembre).
La collana “Ecologie della formazione” (FrancoAngeli Editore) promuove un ciclo di seminari online dedicati a esplorare questioni di ordine educativo attraverso una prospettiva ecologica, ossia uno sguardo capace di interpretare i fenomeni educativi come eventi situati, complessi, processuali e relazionali, che assumono forme contingenti e in divenire, profondamente connesse alle trasformazioni ambientali, tecnologiche, sociali e culturali del mondo contemporaneo. Il riferimento all’ecologia non è inteso tanto nella sua declinazione ambientalista e di relazione tra umanità e natura, quanto piuttosto come una visione dell’educazione orientata a cogliere molteplici interazioni che su più livelli coinvolgono persone, tecnologie, oggetti, spazi, animali, nell’orizzonte di una società sempre più caratterizzata da intense e inedite contaminazioni tra corpi, saperi, teorie, ambiti, immaginari, esperienze differenti.
Il terzo e conclusivo seminario del ciclo – dal titolo “Prospettive di pedagogia ecologica” – intende mettere a tema, nello specifico, il contributo che un approccio ecologico può offrire per orientare dal punto di vista ontologico, epistemologico ed etico-politico i discorsi e le pratiche educative nel contesto di una complessa crisi sociale ed eco-climatica.

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