Su richiesta dei proff. Chiara Bove e Massimiliano Tarozzi, segnaliamo il Quarto Webinar “Posizionamento e soggettività nella ricerca sul campo” all’interno del Ciclo di Webinar “La ricerca in quarantena”.
Il Webinar, promosso dal Gruppo SIPED “Teorie e metodi della ricerca empirica in educazione”, si terrà il 24.11.2022 dalle ore 17.00 tramite piattaforma Zoom.
Il Webinar, che ospiterà le relazioni di Chiara Sità, Università di Verona e Isabella Pescarmona, Università di Torino, si inserisce nella riflessione sulle sfide che pandemia ha posto alla ricerca sul campo, in un momento di pressioni crescenti su principi di equità e giustizia sociale. Si tratta di accompagnare alle scelte e azioni sul campo una riflessività critica sulle nostre storie ed esperienze personali e professionali e su come il nostro posizionamento modelli i processi di ricerca.
La ricerca empirica, sia qualitativa sia quantitativa, non è neutrale ma riflette la prospettiva, il background, la posizione etica, sociale e politica del ricercatore e della ricercatrice. Come ci posizioniamo rispetto agli obiettivi, alla metodologia, ai risultati dell’esperienza di ricerca? Quali criteri e priorità guidano le nostre scelte? Come diamo voce ai partecipanti al fine di riconoscerli parte attiva della ricerca per cocostruire conoscenza pedagogica?
Il webinar intende avviare una prima discussione sui dubbi e sulle problematiche così come sui punti di svolta, sui processi di comprensione e sulla serendipità che caratterizzano il fare ricerca empirica in educazione oggi.
Per partecipare è necessario iscriversi al webinar tramite il seguente link: https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZIkf–pqzgpHNAdY2-IYT2-QvlMtq0dgmAS
Per informazioni: tmre.webinar@gmail.com

Locandina