Su gentile richiesta della Prof.ssa Laura Formenti, segnaliamo la Summer School Internazionale “Transitions in ageing. An interdisciplinary framework for research”, che si terrà dal 01.09.2025 al 05.09.2025 nella splendida cornice di Villa del Grumello a Villa del Grumello (Via per Cernobbio 11, Como).
La Summer School internazionale è organizzata dalla Lake Como School for Advanced Studies e coordinata dalle studiose del gruppo WP5/Spoke 10, Progetto nazionale Age-IT. Ageing well in an ageing society (PNRR): prof.ssa Laura Formenti (UNIMIB), prof.ssa Amelia Compagni (Bocconi), prof.ssa Cristina Mele (UNINA) e prof.ssa Tiziana Nazio (UNITO/UPO) con la collaborazione di: CAPTED – Centro studi dipartimentale per i Cambiamenti e le Potenzialità Educative nella Transizione Digitale dell’Università degli Studi di Milano Bicocca; Board LEAA (Learning & Education for Active Aging (Age-It); ESREA, RUIAP e dottorato “Education in the contemporary society”, Milano Bicocca.
La scuola propone il tema delle transizioni e la base teorico-epistemologica della complessità e del “doing transitions” come cornice unificante per la ricerca interdisciplinare sull’invecchiamento, coinvolgendo attivamente i/le partecipanti attraverso lezioni magistrali e discussioni, laboratori metodologici, presentazioni dei dottorandi e giovani ricercatori, sessioni di supervisione personalizzata e gruppi di scrittura collaborativa, con la guida attenta di 4 prestigiosi keynote e di un ventaglio di esperti internazionali da diverse aree di ricerca – educazione degli adulti, sociologia del corso di vita, (co)progettazione dei servizi, (co)design tecnologico, gerontologia critica e sociale, e altre. Saranno presentate e discusse ricerche con approcci qualitativi, quantitativi, dialogici, partecipativi e critici, per sviluppare interpretazioni complesse dei fenomeni legati alla longevità e delle sfide che essa pone in termini di educazione, cura, reti sociali, servizi e trasformazioni territoriali. Oggi l’interdisciplinarità è diventata imprescindibile nella ricerca, in quanto i problemi complessi hanno bisogno di una convergenza di sguardi molteplici per indicare vie di comprensione e di intervento non lineari, aperte alle possibilità e rispettose dei diritti, dei bisogni e dei desideri delle persone coinvolte. Tuttavia, si tratta di una via difficile da praticare, che necessita di un metodo rigoroso e di una consapevolezza dei possibili ostacoli e soluzioni.
Obiettivo della scuola è offrire un’esperienza immersiva, dialogica e intensa a dottorandi, giovani ricercatori, assegnisti e anche ai ricercatori esperti, per sviluppare nuove idee, nutrire il dialogo interdisciplinare e favorire la collaborazione su progetti futuri. Sono particolarmente ben accolti progetti sull’apprendimento permanente nella longevità, sull’intergenerazionalità, sulle trasformazioni delle traiettorie nei corsi di vita contemporanei, sulla co-progettazione e valutazione generativa dei servizi, degli strumenti tecnologici e dei media, sulle misure per favorire l’accesso ai servizi, l’active ageing, le politiche sensibili a livello locale e nazionale.
Deadline per candidarsi: 31.03.2025.
Per maggiori: https://trag.lakecomoschool.org/

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