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I Seminario Nazionale “Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Problemi e proposte” – 5 febbraio, Roma

I Seminario Nazionale "Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Problemi e proposte" - 5 febbraio, Roma - Locandina

I Seminario Nazionale “Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Problemi e proposte” – 5 febbraio, Roma

Su gentile richiesta dei Proff. Francesco Magni, Maria Cinque e Alessandra Mazzini, segnaliamo il I Seminario Nazionale “Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Problemi e proposte”, promosso dalle Edizioni Studium, Rivista Nuova Secondaria e dall’Università LUMSA di Roma, Centro Formazione, Insegnamento, Ricerca, Educazione (FIRE) e Scuola di Alta Formazione EIS – Educare all’incontro e alla solidarietà, che si terrà il 05.02.2026 dalle ore 10.00 alle 18.00 presso l’Aula Magna dell’Università LUMSA (Borgo Sant’Angelo 13, Roma).

L’iniziativa si colloca nel quadro del nuovo sistema abilitante, introdotto dalla legge n. 79/2022 e dal DPCM 4 agosto 2023, e intende favorire uno spazio di confronto scientifico e operativo per migliorare l’offerta formativa dei percorsi da 30 e 60 CFU e condividere pratiche efficaci tra atenei e docenti coinvolti nella direzione e nella docenza dei percorsi abilitanti per la scuola secondaria.
I lavori prenderanno avvio alle ore 10:00 con i saluti istituzionali e si articoleranno in quattro sessioni tematiche: una prima sessione dedicata alla progettazione e realizzazione di percorsi formativi di qualità; una seconda incentrata su attività laboratoriali e tirocinio, con particolare attenzione al dialogo tra teoria e pratica; una terza dedicata a contenuti disciplinari, metodologie didattiche e profilo professionale del docente; una quarta focalizzata su valutazione degli apprendimenti, prove finali e monitoraggio dei percorsi, con conclusioni a seguire. È inoltre possibile partecipare ai lavori in qualità di uditori.
L’iscrizione, senza invio di abstract, è disponibile al seguente link: https://forms.gle/3aSzYfv6EF6Hgu7u6

Locandina

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