Su richiesta del prof. Francesco Fabbro, segnaliamo il Seminario “Cultura hip hop e cittadinanze postcoloniali. Una lettura socio-pedagogica”.
Il Seminario, organizzato dal Dipartimento di Storia, Patrimonio culturale, Formazione e Società dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”, si terra il 16.10.2024 dalle ore 11.00 presso l’Aula Moscati, Edificio B, dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” (Via Columbia 1, Roma).
L’hip hop (o rap) è un fenomeno culturale e commerciale di portata globale spesso chiamato in causa nel dibattito pubblico sulla condizione giovanile. Recentemente anche in Italia, la rappresentazione dei/delle rapper e del loro pubblico nei media di informazione e intrattenimento tende ad oscillare tra la celebrazione e la demonizzazione. Da un lato, l’hip hop è considerato come il genere musicale del momento tra gli/le adolescenti, nonché come un mezzo di mobilità socioeconomica dei/delle “giovani delle periferie”. Dall’altro lato, il rap, specialmente in alcune sue declinazioni (trap e/o street rap), è visto come altamente diseducativo e foriero di devianze criminali, abuso di sostanze stupefacenti e misoginia.
Il seminario interroga criticamente questa narrazione dicotomica dell’Hip Hop attraverso le lenti degli studi culturali, postcoloniali, della teoria intersezionale e della pedagogia impegnata. A partire dall’analisi di testi e videoclip musicali di brani hip hop di artiste afroamericane negli Stati Uniti e di giovani immigrati di seconda e terza generazione in Italia, si affronteranno alcune questioni di rilevanza socio-pedagogica, dalle dinamiche di inclusione/esclusione (economica, sociale, culturale e politica) dei gruppi sociali storicamente marginalizzati alle pratiche di alfabetizzazione critica e di co-costruzione di conoscenza ravvisabili nella cultura hip hop contemporanea.
Per maggiori informazioni: https://dip.storia.uniroma2.it/portfolio/cultura-hip-hop-e-cittadinanze-postcoloniali/?portfolioCats=86%2C88%2C90%2C92

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