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Seminario “È ancora possibile insegnare? La scuola nella complessità della contemporaneità” – 16 dicembre, Milano

Seminario "È ancora possibile insegnare? La scuola nella complessità della contemporaneità" - 16 dicembre, Milano - Locandina

Seminario “È ancora possibile insegnare? La scuola nella complessità della contemporaneità” – 16 dicembre, Milano

Su richiesta del prof. Matteo Morandi, segnaliamo il Seminario “È ancora possibile insegnare? La scuola nella complessità della contemporaneità”.
Il Seminario, organizzato dall’Università degli Studi di Milano, si terrà il 16.12.2024 dalle ore 14.30 alle ore 18.30 presso l’Aula Seminari del Dipartimento di Scienze Sociali e Politiche dell’Università degli Studi di Milano (Via Passione, Milano).
L’evento vedrà la partecipazione di studiosi di diversa estrazione disciplinare e provenienza accademica. Istruzione parentale, didattica digitale, uso dell’intelligenza artificiale: sono pratiche emergenti che sfidano la nostra idea tradizionale di spazio e relazione educativa, così come le nostre usuali rappresentazioni del modo in cui si dovrebbero svolgere i processi di ideazione e di apprendimento.
Quali nuovi luoghi di istruzione e di educazione produce la contemporaneità? Da chi le nuove generazioni sono disposte ad apprendere? E come? Il seminario vuol essere un’occasione di confronto su temi che provocano il concetto di “fare scuola” a cui siamo abituati e che ci costringono a mettere in discussione i nostri criteri d’inclusione/esclusione, tradizione/innovazione, qualità degli apprendimenti, così come i nostri parametri di valutazione.
Introduce e modera Angela Biscaldi, antropologa dell’Università degli Studi di Milano; avviano il dibattito Alba Caridi, segretaria generale FLC-CGIL di Cremona, Marcella Beggiato, docente di Italiano e Latino nel Liceo Erasmo da Rotterdam di Sesto San Giovanni, e Giuseppe Licari, direttore della rivista “Narrare i gruppi”.

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