Anno 2014
2/2014 – Riviste pedagogiche e qualità della ricerca
Editoriale a cura di Simonetta Ulivieri, Loredana Perla
Indice
Copertina
2/2014 – La valutazione delle riviste pedagogiche. Un itinerario critico
di Massimo Baldacci
2/2014 – Le riviste e la qualità: il ruolo dei vari attori e le professionalità coinvolte
di Pier Giuseppe Rossi
2/2014 – Le riviste internazionali nella classificazione Anvur. I nodi da sciogliere
di Gianfranco Bandini
2/2014 – Riviste scientifiche e linguaggi digitali. Multimodalità, accessibilità e interdisciplinarità come fattori di innovazione
di Pierpaolo Limone
2/2014 – Schede di presentazione delle riviste – Prima sessione
La prima sessione delle schede di presentazione di alcune riviste pedagogiche nazionali e estere.
2/2014 – Schede di presentazione delle riviste – Seconda sessione
La seconda sessione delle schede di presentazione di alcune riviste pedagogiche nazionali e estere.
2/2014 – Schede di presentazione delle riviste – Terza sessione
La terza sessione delle schede di presentazione di alcune riviste pedagogiche nazionali e estere.
2/2014 – Premio SiPED
Nella giornata del 28 marzo 2014 sono stati consegnati i Premi Italiani di Pedagogia. Nel file di seguito si riporta il Regolamento del Premio, visionabile anche su www.siped.it e le schede delle motivazioni di attribuzione dei premi alle studiose e agli studiosi.
2/2014 – Recensioni e segnalazioni
di Giuseppe Acone, Alberto Agosti, Giuseppe Annacontini, Giuseppe Bertagna, Raffaella Biagioli, Lucia Chiappetta Cajola, Valentina Guerrini, Elena Madrussan, Loredana Perla, Maria Sebastiana Tomarchio, Giusi Zamarra
1/2014 – La via europea del Dottorato alla qualità, all’internazionalizzazione e all’occupabilità
Copertina ed Editoriale di Simonetta Ulivieri, Ivana Padoan, Loredana Perla
1/2014 – Il profilo formativo dei dottori di ricerca
di Massimiliano Fiorucci
1/2014 – PhD Studies in Education in Italy within the European Research Framework and the Bologna Process: an Overview
di Maura Striano
1/2014 – PhD: Internazionalizzazione e globalizzazione nell’alta formazione
di Paolo Federighi
1/2014 – Vie della formazione dottorale: ricerca accademica e alta professionalizzazione
di Umberto Margiotta
1/2014 – Les docteurs de l’Universite en France du savoir-faire au faire-savoir
di Martine Pretceille
1/2014 – Strategie di stage e di placement nel processo formativo del PhD
di Giuditta Alessandrini
1/2014 – The Professionalisation of Research Training and the Development of the Joint Supervision of Doctoral theses between Latin-american and French Universities
di Pascal Lafont, Marcel Pariat
1/2014 – Le doctorat et son rôle social
di Françoise Cros
1/2014 – La formazione dottorale fra ricerca e smart growth. Punteggiatura didattica
di Loredana Perla
1/2014 – Le competenze digitali dei giovani ricercatori. Quadro teorico, modelli di analisi, proposte formative
di Maria Ranieri
1/2014 – Il ruolo dei dottori di ricerca nei processi di sviluppo e innovazione: un investimento utile
di Michele Baldassarre
1/2014 – Direttive europee in materia di dottorato
di Nicola Vittorio
1/2014 – Principi evidence-based per una formazione di terzo livello assistita da tecnologie infotelematiche
di Roberto Trinchero
1/2014 – Situation and Perspectives of the Next Generation of Scientists in Germany or The management of the Transition to the Professional way in Polonia
di Grażyna Prawelska-Skrzypek
1/2014 – AlmaLaurea e l’analisi dell’efficienza interna ed esterna del sistema universitario
di Andrea Cammelli
1/2014 – Journal Club Lab: an Educational Workshop Experience in Educational Sciences PhD Course
di Maria Luisa Iavarone
1/2014 – Recensioni e segnalazioni
di Caterina Benelli, Raffaella Biagioli, Alessia Camerella, Laura Clarizia, Michele Corsi,
Gabriella D’Aprile, Diana Carmela Di Gennaro, Maria Rita Mancaniello, Claudio
Pignalberi, Maria Grazia Riva, Massimiliano Stramaglia, Raffaella C. Strongoli,
Lucia Zannini, Tamara Zappaterra