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Pubblicazione Special Issue Rivista "Attualità Pedagogiche" sul tema "Educare alla transizione ecologica per contrastare le ineguaglianze" - Copertina

Pubblicazione Special Issue Rivista “Attualità Pedagogiche” sul tema “Educare alla transizione ecologica per contrastare le ineguaglianze”

Pubblicazione Special Issue Rivista “Attualità Pedagogiche” sul tema “Educare alla transizione ecologica per contrastare le ineguaglianze”

Su richiesta della prof.ssa Emiliana Mannese, segnaliamo la Pubblicazione dello Special Issue, Volume 6, Numero 2 del 2024 della Rivista “Attualità Pedagogiche” sul tema “Educare alla transizione ecologica per contrastare le ineguaglianze”, di cui è editor il Professore Pierluigi Malavasi, Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia e Presidente SIPed.
L’obiettivo di questo numero è quello di riflettere sull’attuale rischio di accrescimento delle disuguaglianze territoriali, di genere e generazionali, associato a piani di ripresa e riforme per la resilienza privi dello slancio verso una formazione al bene comune. Per contrastare le ineguaglianze e perseguire la via della transizione ecologica occorre riconoscere all’educazione un valore non negoziabile che metta al centro la cura delle relazioni per l’acquisizione di una cittadinanza planetaria.
Il Volume si apre con l’indirizzo di saluto del Professore Stefano Zamagni, Docente di Economia Civile presso l’Università di Bologna e di Economia Internazionale alla Johns Hopkins University, Presidente emerito della Pontificia Accademia delle Scienze Sociali e della Fondazione Lumsa di Roma. Con la sua riflessione, profondamente significativa, propone un ripensamento del rapporto tra uomo e natura attraverso il superamento dell’idea di “uomo senza vincoli” per una nuova progettualità pedagogica orientata ad umanizzare “la cura del mondo”.
Per scaricare il numero: http://www.attualitapedagogiche.it/ojs/index.php/AP/issue/view/8/9

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