Su gentile richiesta dei Proff. Francesco Magni e Alessandra Mazzini, segnaliamo la Pubblicazione del numero 10 della Rivista “Nuova Secondaria Ricerca” dal titolo “La formazione iniziale, in ingresso e continua del personale della scuola. Problemi di metodo, di contenuti, di gestione e di valutazione” con il Dossier con gli Atti del Seminario di formazione e ricerca “Scuola e istruzione superiore in dialogo – Venezia II”, svoltosi il 04-05.10.2024 e promosso dalle riviste del gruppo editoriale Studium-Marcianum Press “Nuova Secondaria”, “Dirigenti Scuola”, “Professionalità Studi”, “Professionalità” e “Io01: umanesimo tecnologico”.
I lavori del convegno hanno offerto un’occasione di confronto su temi cruciali per la formazione dei docenti, affrontati in prospettiva interdisciplinare e in dialogo con i cambiamenti in atto nei sistemi di istruzione. Particolare attenzione è stata rivolta alla relazione tra scuola secondaria e università, alle sfide poste dalla formazione iniziale e continua, e alla necessità di ripensare i modelli formativi alla luce delle trasformazioni sociali, culturali e professionali.
È inoltre online il nuovo sito dedicato alla III edizione del seminario annuale di ricerca “Scuola e istruzione superiore in dialogo”, che si terrà a Venezia dal 26.09.2025 al 27.09.2025 presso la Fondazione Marcianum, dedicata al tema: “Riforma degli ordinamenti universitari, nuove pratiche didattiche e corsi per l’abilitazione all’insegnamento: opportunità formative e chiasmi istituzionali”. L’iniziativa vuole essere uno spazio di confronto tra mondo accademico, scuola e società, con l’obiettivo di promuovere riflessioni condivise, pratiche innovative e percorsi di ricerca comuni.
Sul sito sono disponibili ulteriori informazioni sulle modalità di partecipazione alla terza edizione del seminario.
Ulteriori informazioni sono disponibili ai seguenti link:
