Su gentile richiesta dei Proff. Emanuele Balduzzi; Enrico Miatto, Beatrice Saltarelli, segnaliamo la Proroga della Call for Abstract per il Simposio Internazionale di Filosofia dell’Educazione sul tema “Educazione, ecologia, vita. Riflessioni e proposte educative per una Ecologia integrale”, che si terrà dal 04.09.2025 al 05.09.2025, presso l’Istituto Universitario Salesiano di Venezia – IUSVE (Via dei Salesiani 15, Venezia-Mestre).
Il Simposio che, per la prima volta dalla sua istituzione, è ospitato in una sede universitaria oltre i confini spagnoli cercherà di mettere a fuoco il tema dell’Ecologia integrale. Quest’ultimo invita a coltivare un pensiero capace di accreditare nuove sintesi fra unità e diversità, ma anche tra saperi, condizioni di vita, sfide globali, lasciando spazio a forme di democrazia dell’interazione, della cooperazione, dell’impegno, della responsabilità e non per ultimo della prossimità, coinvolgendo tutti gli esseri umani in un’avventura planetaria, certamente avvincente, sfidante, ma anche ricca di insidie.
Il Comitato scientifico valuterà le proposte di partecipazione relative alle tematiche del Simposio attraverso una Call for Abstract che si chiuderà il 16 aprile 2025. Le proposte di abstract dovranno essere inviate al seguente indirizzo: sife.venice2025@iusve.it. Non dovranno superare le 400 parole e un massimo 5 riferimenti bibliografici. (https://filosofiadelaeducacion.org/contacto/).
Le proposte accettate potranno essere presentate in presenza presso il Campus IUSVE di Venezia-Mestre oppure in modalità on line, scegliendo fra una delle due lingue ufficiali del Simposio, vale a dire italiano e spagnolo. Potranno riguardare contributi di natura teorica, ricerche empiriche, racconti di esperienze pratiche e professionali sui seguenti assi tematici:
- Ecologia, ambienti di apprendimento, sfide per il futuro nella società post-mediale
- Professioni educative, carattere, virtù
- Educazione e formazione tra “Global Compact on Education” e “New Social Contract for Education”
- Inclusione, dialogo e pratiche trasformative a scuola e nei servizi alla persona
I contributi potranno essere pubblicati, a seguito di un positivo processo di referaggio, su un e-book a carattere scientifico.
Per maggiori informazioni: https://filosofiadelaeducacion.org/
