Su gentile richiesta della Prof.ssa Emiliana Mannese, segnaliamo la Presentazione del volume “Manuale di Pedagogia Generativa e Sistema-Mondo. Epistemologie e Comunità Pensanti per l’Homo Generativus“, di Emiliana Mannese ed edito da Pensa Multimedia e su iniziativa del Senatore Francesco Verducci, che si terrà il 15.01.2026 dalle ore 16.00 presso la Sala Caduti di Nassirya, Palazzo Madama, Senato della Repubblica (Piazza Madama, Roma).
Il volume propone una riflessione articolata sull’evoluzione dell’uomo contemporaneo e sul suo rapporto con la conoscenza, la natura e la cultura, delineando il paradigma transdisciplinare della Pedagogia Generativa come chiave interpretativa e trasformativa dei processi educativi, sociali e organizzativi. Attraverso un dialogo fecondo tra scienze umane, neuroscienze dinamiche e fisica applicata, il Manuale si fonda su una comprensione complessa dell’interconnessione tra biologia, teoria dei sistemi ed epistemologia, sostenuta da una solida matrice filosofica e fenomenologica e arricchita dai contributi della psichiatria, della psicologia, dell’antropologia e dai nodi che intrecciano etica, economia e politica. L’assunto centrale del volume è che ogni persona, nella sua plasticità dinamica, è Sistema-Mondo, e che conoscere e apprendere siano esperienze vitali capaci di attivare processi di autopoiesi e trasformazione. In questa prospettiva, la transizione dell’Umano diventa orizzonte culturale e naturale, radicato nei principi della neuroplasticità, nelle teorie della mente e nella Clinica della formazione.
Il testo dialoga con i classici del pensiero pedagogico – da Montessori a Dewey, da Vygotskij a Bruner e Freire – e con le teorie della conoscenza dinamica di Merzenich, Doidge e Noë, superando riduzionismi e proponendo una visione integrata dell’apprendimento e dello sviluppo umano. Un’attenzione specifica è dedicata alla formazione di Comunità Pensanti capaci di riflettere criticamente e agire consapevolmente nei contesti educativi e sociali complessi. In tale quadro, il Protocollo metodologico dell’Orientamento Generativo e dei Sistemi Organizzativi (O.Ge.S.O.) rappresenta un dispositivo pedagogico esemplificativo di come apprendimento, orientamento e pensiero generativo richiedano una funzione educativa fondata sulla relazione e sull’esperienza, sulla riflessione critica e sulla co-costruzione di conoscenze autentiche.
Per assistere alla presentazione: https://webtv.senato.it/webtv e sul canale YouTube del Senato Italiano (https://www.youtube.com/senatoitaliano).
