Su gentile richiesta del Prof. Paolo Raviolo, segnaliamo la II Edizione del Convegno “Percorsi di ricerca pedagogica nei contesti educativi”, promosso dal Centro di Ricerca Educazione Didattica Digitale Innovazione sociale (CREDDI) in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, che si terrà dal 27.04.2026 al 28.04.2026 in presenza presso l’Università eCampus (Via Isimbardi 10, Novedrate, Como) e in streaming tramite piattaforma Google Meet (https://forms.gle/CxGUEjFjgVkpWwCj9).
Il convegno viene promosso entro una prospettiva di continuità euristica e condivisione fertile delle riflessioni più attuali in tutti i settori pedagogici, in una prospettiva di continuità euristica e condivisione fertile delle riflessioni più attuali in tutti i settori pedagogici.
Le due giornate offriranno uno spazio di confronto sulle direzioni che la ricerca pedagogica sta assumendo a livello nazionale e internazionale, con particolare attenzione ai cambiamenti culturali, sociali e tecnologici che stanno ridefinendo il modo in cui si progetta, si insegna e si apprende.
Il convegno ospiterà momenti dedicati alla condivisione delle attività di ricerca in corso, occasione per fare il punto sulle linee di sviluppo dei centri coinvolti e sulle prospettive emergenti, così come interventi che toccheranno alcune delle questioni più rilevanti del dibattito educativo contemporaneo: l’evoluzione della pedagogia generale e sociale, le nuove direzioni della storiografia educativa, le sfide della didattica universitaria e dell’innovazione metodologica, il ruolo della valutazione nei processi di miglioramento dei sistemi formativi, fino alle opportunità e ai rischi legati all’uso delle tecnologie digitali e dell’intelligenza artificiale nei contesti di apprendimento.
L’evento offrirà una panoramica ampia e articolata sulle ricerche più recenti, mettendo in relazione approcci teorici, pratiche didattiche e prospettive interdisciplinari. L’obiettivo è costruire un dialogo capace di valorizzare la pluralità dei contributi e di individuare nuove piste di lavoro per una pedagogia attenta alla qualità dei processi educativi, alla formazione dei docenti e alla costruzione di ambienti di apprendimento inclusivi e innovativi.
Il convegno è gratuito e aperto a tutti gli interessati; per la partecipazione è richiesta l’iscrizione tramite modulo online, mentre per la giornata del 28.04.2026 è previsto un attestato di presenza. Un’occasione preziosa per riflettere insieme sul futuro della ricerca educativa e sulle sue ricadute nei contesti reali in cui ogni giorno si costruisce formazione.
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