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09
Gen

Seminario “Gli studi comparativi in educazione. Approcci, modelli, ricerche” – 14 gennaio, Padova

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Su richiesta della Prof.ssa Carla Callegari, segnaliamo il seminario “Gli studi comparativi in educazione. Approcci, modelli, ricerche”.
Il seminario si svolgerà in data 14.01.2019 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 a Padova, presso il Centro Culturale “Papa Luciani” dell’Università degli Studi di Padova (via Forcellini, 170).
Al Seminario parteciperanno i componenti del gruppo Siped sugli Studi comparativi in educazione.

Locandina
22
Dic

Corso alta formazione “Philosophy for children. Costruire comunità di ricerca a scuola e in altri contesti educativi” – 21 gennaio, Padova

Categorie: Archivio corso
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Su richiesta della Prof.ssa Marina Santi, segnaliamo il corso di alta formazione “Philosophy for children. Costruire comunità di ricerca a scuola e in altri contesti educativi”.
Le iscrizioni corso, diretto da 15 anni dalla Prof.ssa Marina Santi e presso l’Università degli studi di Padova, si chiuderanno in data 21.01.2019.
Il Corso offre 13 CFU ed è accreditato entro l’International Council for Philosophical Inquiry with Children – ICPIC e presso i Centri italiani CIREP e CRIF, che lo autorizzano ai fini dell’acquisizione del profilo di “Teacher in Philosophy for Children”.
Scadenza per la preiscrizione: 10.01.2019.
Scadenza per l’iscrizione: 21.01.2019.
Per maggiori informazioni: http://www.unipd.it/sites/unipd.it/files/2018/Avviso_sel_Philosophy1.pdf

Avviso
25
Ott

Convegno e call for paper “Promuovere l’apprendimento attraverso la valutazione. Feedback e technology-enhanced assessment all’Università” – 13-14 novembre, Padova

Categorie: Archivio Convegni
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Su richiesta dei Proff. Debora Aquario, Ettore Felisatti, Valentina Grion, Emilia Restiglian, Anna Serbati, segnaliamo il convegno “Promuovere l’apprendimento attraverso la valutazione. Feedback e technology-enhanced assessment all’Università”.
Il convegno, in collaborazione con SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica), si svolgerà dal 13.11.2018 al 14.11.2018 a Padova, presso la Sala delle Edicole dell’Università degli Studi di Padova (piazza Capitaniato, 3).
L’iniziativa vede la partecipazione di relatori nazionali ed internazionali esperti sul tema e offre a colleghi che svolgono ricerca sull’argomento la possibilità di presentare i propri lavori, rispondendo alla call for paper.

Brochure

Call

07
Mag

Convegno Internazionale “Interrogating higher education actors in learning and teaching” – 24-25 maggio, Padova

Categorie: Archivio Convegni
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Su richiesta delle Prof.sse Monica Fedeli e Valentina Grion, segnaliamo il convegno internazionale “Interrogating higher education actors in learning and teaching”.
Il convegno si svolgerà dal 24.05.2018 al 25.05.2018 a Padova, presso l’Orto Botanico (via Orto Botanico, 15 – 24.05.2018) e l’Aula Magna di Ingegneria (via Leonardo Loredan, 20).
Il Convegno Internazionale vuole promuovere traiettorie di ricerca, pratiche e modalità di dialogo tra università e impresa, interrogando tutti gli attori coinvolti in higher education. Il primo giorno è dedicato agli studenti e alle studentesse del corso magistrale di Management dei Servizi Educativi e Formazione Continua e Dottorandi del Corso di Padova e delle due Università statunitensi: Texas State University e University of Georgia. Insieme ai docenti e stakeholders saranno presentati 20 posters di ricerche realizzate con le organizzazioni educative e formative. Il secondo giorno verranno approfonditi, attraverso tavole rotonde e keynote, i temi dell’employability e della didattica e valutazione universitaria, con interventi di studiosi e studiose nazionali ed internazionali.

Locandina

23
Apr

Seminario “Education and Cultural Heritage” – 21-23 giugno, Padova

Categorie: News, Seminari
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Su richiesta del Prof. Mino Conte, segnaliamo il seminario “Education and Cultural Heritage” all’interno de “Emerging Scholars International Seminar. Philosophy of Education in the XXI Century”.
Il seminario si svolgerà dal 21.06.2018 al 23.06.2018 a Padova, presso l’Università degli Studi di Padova, e prevederà l’alternarsi di relazioni, discussioni e workshop dedicati al ripensamento della tensione tra eredità culturale, tradizione e modernità nell’agire educativo, al riesame del linguaggio presente nella ricerca pedagogica, al potenziale della filosofia dell’educazione nello scenario contemporaneo.
La scadenza per l’invio delle domande è per il 18.05.2018.

Locandina

05
Apr

International Winter School “Educating to silence in the river soundscape” – 23-27 aprile, Scardovari (Rovigo)

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Su richiesta della Prof.ssa Marina Santi, segnaliamo l’International Winter School “Educating to silence in the river soundscape”.
L’iniziativa si svolgerà dal 23.04.2018 al 27.04.20180 a Scardovari (Rovigo), presso la splendida cornice di Cà Bonelli, nel cuore del Delta del Po.
Saranno ammessi 20 partecipanti con frequenza e alloggio gratuiti. Il termine per l’invio delle domande è il 16.04.2018.
La proposta nasce dalla convergenza interdisciplinare e internazionale (pedagogia, didattica, geografia, design, musica e scienze motorie) sul tema del silenzio come esperienza sonora al centro della vita quotidiana che combina le dimensioni del pensiero fisico, relazionale, emotivo e cognitivo. La prospettiva inclusiva come apertura educativa alle diversità caratterizza tutte le attività proposte nella WS, che considera il paesaggio sonoro come un’opportunità percettiva per rileggere l’accessibilità dei territori acustici, andando oltre la cultura della “visualità”, in sintonia con un approccio di Universal Design.
Responsabile Scientifico: Marina Santi (Università di Padova)

Programma

21
Mar

Seminario di Studi “Educare a leggere fuori e oltre la scuola. La letteratura per ragazzi nella formazione della professionalità dell’educatore” – 5 aprile, Rovigo

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Su richiesta del Prof. Giuseppe Zago, segnaliamo il seminario di studi “Educare a leggere fuori e oltre la scuola. La letteratura per ragazzi nella formazione della professionalità dell’educatore”.
Il seminario si svolgerà in data 05.04.2018 dalle ore 09.00 a Prato, presso l’Aula Magna della sede di Rovigo del Dipartimento FISPPA dell’Università degli Studi di Padova (Viale Porta Adige, 45).
Il Seminario ha l’obiettivo di sviluppare una riflessione sugli orientamenti attuali della Letteratura per l’infanzia e dell’adolescenza e sul suo ruolo nella formazione della professionalità dell’educatore.

Locandina

02
Feb

Convegno Internazionale “Il Sessantotto: passioni, ragioni, illusioni. Che cosa ha insegnato il ’68? Che cosa abbiamo insegnato dopo il ’68?” – 21-23 marzo, Padova

Categorie: Archivio Convegni
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Su richiesta della prof.ssa Carla Xodo, segnaliamo il Convegno Internazionale “Il Sessantotto: passioni, ragioni, illusioni. Che cosa ha insegnato il ’68? Che cosa abbiamo insegnato dopo il ’68?”.
Il convegno si svolgerà in data 21, 22 e 23 marzo a Padova, presso l’Aula Nievo del Palazzo del Bo (Via VIII Febbraio, 2) e la Sala delle Edicole del Palazzo Liviano (Piazza Capitaniato, 3).

Ratio

02
Feb

Seminario nazionale “Protagonisti! Le nuove generazioni italiane si raccontano. Media e comunicazione” – 16-17 febbraio, Padova

Categorie: Archivio Seminari
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Su richiesta del prof. Luca Agostinetto, segnaliamo il seminario nazionale “Protagonisti! Le nuove generazioni italiane si raccontano. Media e comunicazione”.
Il seminario si svolgerà a Padova in data 16 febbraio dalle 14.30 alle 18.30, presso l’Università degli Studi di Padova, Polo Didattico Psico 2 (Via Venezia, 12/2), e 17 febbraio dalle 09.00 alle 13.00, presso l’Auditorium Centro Culturale “San Gaetano” (Via Altinate, 71).
Per poter partecipare, è necessario registrarsi entro il 07.02.2018 tramite il seguente link: https://goo.gl/4ac28y
Le nuove generazioni di italiani si racconteranno a Padova in una due giorni organizzata dal Coordinamento Nazionale Nuove Generazioni Italiane (CoNNGI), Arising Africans, Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, l’Università degli Studi di Padova e Comune di Padova. Il seminario nazionale metterà a confronto, in sessioni tematiche parallele, i giovani delle nuove generazioni (con o senza background migratorio) con le istituzioni nazionali e locali. Il tema scelto per questa edizione è il rapporto tra le nuove generazioni, i media e la comunicazione.

Pieghevole

30
Nov

Convegno “Tutorato Formativo. Un modello di tutoring integrato per l’empowerment degli studenti universitari” – 5 dicembre, Padova

Categorie: Archivio Convegni
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Su richiesta della prof.ssa Chiara Biasin, segnaliamo il convegno conclusivo del progetto PRAT “Tutorato Formativo. Un modello di tutoring integrato per l’empowerment degli studenti universitari”.

Il convegno si svolgerà in data 5 dicembre, presso presso l’Archivio Antico Palazzo Bo dell’Università di Padova (Via VIII Febbraio, 2).

Il convegno vuole essere un momento di ​riflessione e di ​condivisione di questa pratica​ ​educativa di contrasto del drop-out e per l’empowerment degli studenti​ ​universitari. ​ Verranno presentati i risultati del progetto e della sperimentazione del progetto del Tutorato Formativo​ per l’anno 2016-2017​. Il progetto ha coinvolto 8 corsi di studio dell’ateneo, 28 Tutor docenti, 40 Tutor studenti e 15 esperti dei Servizi di Ateneo. Gli studenti degli 8 corsi di studio che hanno partecipato interamente alla sperimentazione per tutto l​’a.a. sono stati circa 220.

Locandina

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