Università di Padova Archives

Feb

IV Seminario Internazionale di Studi “New Directions in Children’s Literature Research” sul tema “The Place of Science in Children’s Literature” – 14 marzo, Rovigo

Categorie: Archivio Seminari

Tags: 2019, divulgazione scientifica, letteratura per l'infanzia, seminario, sostenibilità ambientale, Università di Padova

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Su richiesta dei Proff. Giuseppe Zago e Marnie Campagnaro, segnaliamo la IV edizione del seminario internazionale di studi “New Directions in Children’s Literature Research” sul tema “The Place of Science in Children’s Literature”.
La presentazione si svolgerà in data 14.03.2019 dalle ore 09.00 alle ore 16.30 a Rovigo, presso l’Aula Magna del Dipartimento FISPPA dell’Università degli Studi di Padova, sede di Rovigo.
Al centro degli interventi ci saranno le tematiche e gli orientamenti contemporanei della divulgazione scientifica e artistica nella Letteratura per l’infanzia e dell’adolescenza, con particolare attenzione per la sostenibilità ambientale e l’ecocriticismo.

Locandina

Gen

Seminario “Gli studi comparativi in educazione. Approcci, modelli, ricerche” – 14 gennaio, Padova

Categorie: Archivio Seminari

Tags: 2019, etnografia, seminario, storia, studi comparativi, Università di Padova

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Su richiesta della Prof.ssa Carla Callegari, segnaliamo il seminario “Gli studi comparativi in educazione. Approcci, modelli, ricerche”.
Il seminario si svolgerà in data 14.01.2019 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 a Padova, presso il Centro Culturale “Papa Luciani” dell’Università degli Studi di Padova (via Forcellini, 170).
Al Seminario parteciperanno i componenti del gruppo Siped sugli Studi comparativi in educazione.

Locandina

Dic

Corso alta formazione “Philosophy for children. Costruire comunità di ricerca a scuola e in altri contesti educativi” – 21 gennaio, Padova

Categorie: Archivio corso

Tags: 2018, complex thinking, comunità di ricerca, corso alta formazione, Philosophy for Children, Università di Padova

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Su richiesta della Prof.ssa Marina Santi, segnaliamo il corso di alta formazione “Philosophy for children. Costruire comunità di ricerca a scuola e in altri contesti educativi”.
Le iscrizioni corso, diretto da 15 anni dalla Prof.ssa Marina Santi e presso l’Università degli studi di Padova, si chiuderanno in data 21.01.2019.
Il Corso offre 13 CFU ed è accreditato entro l’International Council for Philosophical Inquiry with Children – ICPIC e presso i Centri italiani CIREP e CRIF, che lo autorizzano ai fini dell’acquisizione del profilo di “Teacher in Philosophy for Children”.
Scadenza per la preiscrizione: 10.01.2019.
Scadenza per l’iscrizione: 21.01.2019.
Per maggiori informazioni: http://www.unipd.it/sites/unipd.it/files/2018/Avviso_sel_Philosophy1.pdf

Avviso

Ott

Convegno e call for paper “Promuovere l’apprendimento attraverso la valutazione. Feedback e technology-enhanced assessment all’Università” – 13-14 novembre, Padova

Categorie: Archivio Convegni

Tags: 2018, apprendimento, call for papers, convegno, feedback, technology-enhanced assessment, università, Università di Padova, valutazione, valutazione per l’apprendimento

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Su richiesta dei Proff. Debora Aquario, Ettore Felisatti, Valentina Grion, Emilia Restiglian, Anna Serbati, segnaliamo il convegno “Promuovere l’apprendimento attraverso la valutazione. Feedback e technology-enhanced assessment all’Università”.
Il convegno, in collaborazione con SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica), si svolgerà dal 13.11.2018 al 14.11.2018 a Padova, presso la Sala delle Edicole dell’Università degli Studi di Padova (piazza Capitaniato, 3).
L’iniziativa vede la partecipazione di relatori nazionali ed internazionali esperti sul tema e offre a colleghi che svolgono ricerca sull’argomento la possibilità di presentare i propri lavori, rispondendo alla call for paper.

Brochure

Call

Mag

Convegno Internazionale “Interrogating higher education actors in learning and teaching” – 24-25 maggio, Padova

Categorie: Archivio Convegni

Tags: 2018, apprendimento, convegno, insegnamento, Università di Padova

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Su richiesta delle Prof.sse Monica Fedeli e Valentina Grion, segnaliamo il convegno internazionale “Interrogating higher education actors in learning and teaching”.
Il convegno si svolgerà dal 24.05.2018 al 25.05.2018 a Padova, presso l’Orto Botanico (via Orto Botanico, 15 – 24.05.2018) e l’Aula Magna di Ingegneria (via Leonardo Loredan, 20).
Il Convegno Internazionale vuole promuovere traiettorie di ricerca, pratiche e modalità di dialogo tra università e impresa, interrogando tutti gli attori coinvolti in higher education. Il primo giorno è dedicato agli studenti e alle studentesse del corso magistrale di Management dei Servizi Educativi e Formazione Continua e Dottorandi del Corso di Padova e delle due Università statunitensi: Texas State University e University of Georgia. Insieme ai docenti e stakeholders saranno presentati 20 posters di ricerche realizzate con le organizzazioni educative e formative. Il secondo giorno verranno approfonditi, attraverso tavole rotonde e keynote, i temi dell’employability e della didattica e valutazione universitaria, con interventi di studiosi e studiose nazionali ed internazionali.

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Apr

Seminario “Education and Cultural Heritage” – 21-23 giugno, Padova

Categorie: News, Seminari

Tags: 2018, educazione, filosofia dell'educazione, seminario, Università di Padova

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Su richiesta del Prof. Mino Conte, segnaliamo il seminario “Education and Cultural Heritage” all’interno de “Emerging Scholars International Seminar. Philosophy of Education in the XXI Century”.
Il seminario si svolgerà dal 21.06.2018 al 23.06.2018 a Padova, presso l’Università degli Studi di Padova, e prevederà l’alternarsi di relazioni, discussioni e workshop dedicati al ripensamento della tensione tra eredità culturale, tradizione e modernità nell’agire educativo, al riesame del linguaggio presente nella ricerca pedagogica, al potenziale della filosofia dell’educazione nello scenario contemporaneo.
La scadenza per l’invio delle domande è per il 18.05.2018.

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Apr

International Winter School “Educating to silence in the river soundscape” – 23-27 aprile, Scardovari (Rovigo)

Categorie: Archivio corso

Tags: educazione, silenzio, Università di Padova

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Su richiesta della Prof.ssa Marina Santi, segnaliamo l’International Winter School “Educating to silence in the river soundscape”.
L’iniziativa si svolgerà dal 23.04.2018 al 27.04.20180 a Scardovari (Rovigo), presso la splendida cornice di Cà Bonelli, nel cuore del Delta del Po.
Saranno ammessi 20 partecipanti con frequenza e alloggio gratuiti. Il termine per l’invio delle domande è il 16.04.2018.
La proposta nasce dalla convergenza interdisciplinare e internazionale (pedagogia, didattica, geografia, design, musica e scienze motorie) sul tema del silenzio come esperienza sonora al centro della vita quotidiana che combina le dimensioni del pensiero fisico, relazionale, emotivo e cognitivo. La prospettiva inclusiva come apertura educativa alle diversità caratterizza tutte le attività proposte nella WS, che considera il paesaggio sonoro come un’opportunità percettiva per rileggere l’accessibilità dei territori acustici, andando oltre la cultura della “visualità”, in sintonia con un approccio di Universal Design.
Responsabile Scientifico: Marina Santi (Università di Padova)

Programma

Mar

Seminario di Studi “Educare a leggere fuori e oltre la scuola. La letteratura per ragazzi nella formazione della professionalità dell’educatore” – 5 aprile, Rovigo

Categorie: Archivio Seminari

Tags: letteratura ragazzi, seminario, Università di Padova

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Su richiesta del Prof. Giuseppe Zago, segnaliamo il seminario di studi “Educare a leggere fuori e oltre la scuola. La letteratura per ragazzi nella formazione della professionalità dell’educatore”.
Il seminario si svolgerà in data 05.04.2018 dalle ore 09.00 a Prato, presso l’Aula Magna della sede di Rovigo del Dipartimento FISPPA dell’Università degli Studi di Padova (Viale Porta Adige, 45).
Il Seminario ha l’obiettivo di sviluppare una riflessione sugli orientamenti attuali della Letteratura per l’infanzia e dell’adolescenza e sul suo ruolo nella formazione della professionalità dell’educatore.

Locandina

Feb

Convegno Internazionale “Il Sessantotto: passioni, ragioni, illusioni. Che cosa ha insegnato il ’68? Che cosa abbiamo insegnato dopo il ’68?” – 21-23 marzo, Padova

Categorie: Archivio Convegni

Tags: convegno, insegnamento, scuola, Sessantotto, Università di Padova

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Su richiesta della prof.ssa Carla Xodo, segnaliamo il Convegno Internazionale “Il Sessantotto: passioni, ragioni, illusioni. Che cosa ha insegnato il ’68? Che cosa abbiamo insegnato dopo il ’68?”.
Il convegno si svolgerà in data 21, 22 e 23 marzo a Padova, presso l’Aula Nievo del Palazzo del Bo (Via VIII Febbraio, 2) e la Sala delle Edicole del Palazzo Liviano (Piazza Capitaniato, 3).

Ratio

Feb

Seminario nazionale “Protagonisti! Le nuove generazioni italiane si raccontano. Media e comunicazione” – 16-17 febbraio, Padova

Categorie: Archivio Seminari

Tags: comunicazione, media, minori, nuove generazioni, seminario, stranieri, Università di Padova

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Su richiesta del prof. Luca Agostinetto, segnaliamo il seminario nazionale “Protagonisti! Le nuove generazioni italiane si raccontano. Media e comunicazione”.
Il seminario si svolgerà a Padova in data 16 febbraio dalle 14.30 alle 18.30, presso l’Università degli Studi di Padova, Polo Didattico Psico 2 (Via Venezia, 12/2), e 17 febbraio dalle 09.00 alle 13.00, presso l’Auditorium Centro Culturale “San Gaetano” (Via Altinate, 71).
Per poter partecipare, è necessario registrarsi entro il 07.02.2018 tramite il seguente link: https://goo.gl/4ac28y
Le nuove generazioni di italiani si racconteranno a Padova in una due giorni organizzata dal Coordinamento Nazionale Nuove Generazioni Italiane (CoNNGI), Arising Africans, Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, l’Università degli Studi di Padova e Comune di Padova. Il seminario nazionale metterà a confronto, in sessioni tematiche parallele, i giovani delle nuove generazioni (con o senza background migratorio) con le istituzioni nazionali e locali. Il tema scelto per questa edizione è il rapporto tra le nuove generazioni, i media e la comunicazione.

Pieghevole

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