Su richiesta dei proff. Francesco Magni e Nicole Bianquin, segnaliamo l’ATEE Spring Conference 2024 “Teacher education research in Europe. Trends, challenges, practices and perspectives”. La
Su richiesta della prof.ssa Monica Parricchi, segnaliamo il Seminario “L’educazione finanziaria e la formazione nella scuola primaria”. Il Seminario, organizzato dalla Libera Università di Bolzano,
Su richiesta dei proff. Giuseppe Bertagna e Francesco Magni, segnaliamo il Webinar “Le nuove Linee guida per l’orientamento. Novità, problemi e nostre soluzioni”. Il Webinar,
Su richiesta della prof.ssa Luana Salvarani, segnaliamo il Seminario “Phronesis. Coltivare la competenza etica dei docenti. Spunti da una ricerca sul campo”. Il Seminario, organizzato
Su richiesta dei proff. Giuseppe Bertagna e Francesco Magni, segnaliamo l’Incontro pubblico “La nuova formazione iniziale dei docenti e la fine del precariato. Realtà o
Su richiesta dei proff. Daniele Bruzzone e Massimiliano Tarozzi, segnaliamo la Giornata di Studio “Ritrovare il senso dell’educare. I fini dell’istruzione nell’era della learnification”. La
Su richiesta della prof.ssa Luana Salvarani, segnaliamo il Seminario “Phronesis. Coltivare la competenza etica dei docenti. Spunti da una ricerca sul campo”. Il Seminario, organizzato
Su richiesta dei proff. Giuseppe Bertagna e Francesco Magni, segnaliamo il Seminario “Lauree e abilitazione all’insegnamento dopo la L. 79/2022”. Il Seminario, organizzato dalle Edizioni
Su richiesta dei proff. Giuseppe Bertagna e Alessandra Mazzini, segnaliamo due Call for Papers per la rivista “Professionalità Studi”, rivista di Classe A nei settori
Su richiesta della prof.ssa Daniela Gulisano, segnaliamo il Primo Incontro Internazionale di ricerca didattica Spagna-Italia “Innovacion docente y didacticas especificas desde una perspectiva inclusiva”. L’Incontro
