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Giornata di studio “Educazione ed esperienza religiosa. Uno sguardo pedagogico” – 28 maggio, Milano

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Su richiesta del Prof. Andrea Porcarelli, segnaliamo la giornata di studio “Educazione ed esperienza religiosa. Uno sguardo pedagogico”.
L’evento si svolgerà in data 28.05.2018 a Milano, presso l’aula G.115 “Ruffilli”, per il seminario di studio del Gruppo SIPED “Religiosità e formazione religiosa” (ore 10.00-13.30), e l’aula G.126 “Cardinal Ferrari”, per la presentazione della Collana “L’esperienza religiosa. Incontri multidisciplinari” e del volume “Educazione ed esperienza religiosa” (ore 15.00-17.30), dell’Università Cattolica del Sacro Cuore (largo Gemelli, 1).
La giornata di studio è promossa dal Gruppo di ricerca SIPED su “Religiosità e formazione religiosa” e sarà l’occasione sia per approfondire i percorsi di ricerca attualmente attivi (al mattino) e presentare (al pomeriggio) la collana editoriale “L’esperienza Religiosa incontri multidisciplinari” (FrancoAngeli) e l’ultimo volume uscito in tale collana: “Educazione ed esperienza religiosa Una relazione necessaria e impossibile” (a cura di P. Dal Toso e D. Loro, FrancoAngeli 2017). Alleghiamo la locandina del convegno e la presentazione della collana e del volume.

Locandina

Giornata di presentazione gruppo Siped “Pedagogia politica” – 14 maggio, Napoli

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Su richiesta del Prof. Fabrizio Manuel Sirignano, segnaliamo la giornata di presentazione del gruppo di lavoro Siped “Pedagogia politica”.
La resentazione del gruppo di lavoro Siped “Pedagogia politica”, coordinato dai proff. Stefano Salmeri e Fabrizio Manuel Sirignano, si svolgerà in data 14.05.2018 alle ore 11.00 a Napoli, presso la Sala della Principessa dell’Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa (via Suor Orsola, 10).
Dopo i saluti del Preside della Facoltà di Scienze della Formazione, prof. Enricomaria Corbi, sono previsti gli interventi di tutti i componenti.
Il Gruppo di Pedagogia politica, che nasce sulla scorta dell’esperienza già maturata nell’International Research Group Education and Politics (IREP) – operante nell’ambito di un partenariato con Atenei del Sud Europa – lavora sulla necessità di ripensare la relazione pedagogia/politica alla luce della crisi delle democrazie.