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Call for paper della rivista “Lifelong Lifewide Learning” dal titolo “Istruzione, formazione, lavoro: scenari complessi per nuove forme di guidance”

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Su richiesta dei proff. Federico Batini e Giovanna Del Gobbo, segnaliamo la call della rivista “Lifelong Lifewide Learning” dal titolo “Istruzione, formazione, lavoro: scenari complessi per nuove forme di guidance”.
La scadenza per l’invio dei contributi è il 15.04.2020.
Per maggiori informazioni: http://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/announcement

Call

Presentazione volume “Good Health, Quality Education, Sustainable Communities, Human Rights. The scientific contribution of Italian UNESCO Chairs and partners to SDGs 2030” – 17 febbraio, Siena

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Su richiesta del prof. Carlo Orefice, segnaliamo la presentazione del volume “Good Health, Quality Education, Sustainable Communities, Human Rights. The scientific contribution of Italian UNESCO Chairs and partners to SDGs 2030”, a cura di J-E Baños, C. Orefice, F. Bianchi, S. Costantini, FUP, 2019.
Il seminario si terrà in data 17.02.2020 dalle ore 11.00 alle ore 13.00 a Siena, presso il Santa Chiara Labe dell’Università degli Studi di Siena (via Val di Montone, 1).
La pubblicazione raccoglie i contributi presentati durante l’International Symposium of the Italian UNESCO Chairs (CONIUS) intitolato “Human Rights and Sustainable Development Goals 2030”, tenutosi il 16 novembre 2018 presso l’Università di Firenze. Il testo, usando una prospettiva transdisciplinare e transnazionale attraverso studi teorici e buone pratiche, raccoglie i contributi di esperti nazionali e internazionali in merito ai seguenti Obiettivi di Sviluppo Sostenibile promossi dall’UNESCO: Buona Salute (n. 3), Educazione di qualità (n. 4), Città e insediamenti umani inclusivi (n. 11), Pace e giustizia (n. 16). All’evento – che ha ricevuto il Patrocinio della Commissione Nazionale UNESCO per l’Italia – saranno presenti il Rettore dell’Università di Siena Francesco Frati, i Curatori, colleghi docenti delle Università di Siena, Firenze e Vic (Spagna), nonché esperti delle tematiche oggetto di indagine.
Per maggiori informazioni: https://www.fupress.com/catalogo/good-health-quality-education-sustainable-communities-human-rights/3951

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Seminario “Im-patto sul territorio. Lavoro, giovani, ecologia integrale” – 13 dicembre, Brescia

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Su richiesta della Prof.ssa Alessandra Vischi, segnaliamo il seminario “Im-patto sul territorio. Lavoro, giovani, ecologia integrale”.
Il seminario si terrà in data 13.12.2019 dalle ore 09.15 alle ore 13.00 a Brescia, presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore (via Trieste, 17).
Il seminario propone una riflessione sul rapporto tra sviluppo umano e sostenibilità̀ ambientale, dimensione globale e quella locale per favorire un incontro virtuoso tra giovani e mondo del lavoro. È necessario un patto educativo globale che ci educhi alla solidarietà universale, a un nuovo umanesimo.

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Convegno ECER 2020 “Educational Research (Re)connecting Communities” – 25-28 agosto 2020, Glasgow (UK)

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Su richiesta della Prof.ssa Elisabetta Biffi, segnaliamo il convegno ECER 2020 “Educational Research (Re)connecting Communities”.
Il convegno si terrà dal 25.08.2020 al 28.08.2020 a Glasgow (UK).
The ECER (European Conference on Educational Research) 2020 in Glasgow intends to interrogate the capacity of educational research to address the complexity of the challenges that are encountered in connecting and reconnecting communities in contemporary Europe
Per maggiori informazioni: https://eera-ecer.de/ecer-2020-glasgow/

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Master HR Specialist “Professionisti per le Risorse Umane” – Roma

Categorie: Archivio Master
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Su richiesta del Prof. Paolo Di Rienzo, segnaliamo la VII Edizione Master HR Specialist “Professionisti per le Risorse Umane” organizzato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Roma Tre (via del Castro Pretorio, 20).
Il Master HR Specialist – già attivo da un quindicennio – si propone di formare professionisti nell’area della gestione e sviluppo delle Risorse Umane, con particolare attenzione agli sviluppi innovativi della professione ed agli strumenti metodologico-formativi dell’area Human Resources in aziende pubbliche e private. Il Master si caratterizza per: a) una didattica di qualità; b) metodologie di e-learning certificate; c) percorsi professionali assistiti da mentoring su progetti di stage nelle aziende consorziate con Roma Tre e AIDP/Associazione Italiana Direttori del Personale; d) articolazione dell’iter didattico in moduli centrati su “famiglie professionali”; e) incontri di formazione in presenza (conferenze, workshop, seminari anche a livello internazionale); f) career guidance.
Il Master è riservato sia a laureati (lauree triennali e quadriennali, laurea magistrale) di discipline di area pedagogica che psico-socio-economica-giuridico-letterario.
Il Master si svolgerà nella modalità didattica blended, ha durata annuale e prevede un impegno di 1500 ore, pari a 60 CFU.
Le preiscrizioni alla VII edizione del Master devono pervenire entro il 15.01.2020 e le iscrizioni entro il 31.01.2020.
Il Bando per l’a.a. 2019/2020 è disponibile al link http://www.master-hrspecialist.com.

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Convegno “Tra Italia e Capo Verde. Cultura, processi migratori e formazione” – 31 ottobre, Firenze

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Su richiesta della Prof.ssa Clara Silva, segnaliamo il convegno “Tra Italia e Capo Verde: cultura, processi migratori e formazione”.
Il convegno si terrà in data 31.10.2019 dalle ore 09.15 alle ore 18.30 a Firenze, presso l’Aula Magna, Dipartimento di Storia, Archeologia, Geografia, Arte e Spettacolo (SAGAS) dell’Università degli Studi di Firenze (via S. Gallo, 10).
Il convegno si colloca all’interno delle attività della cooperazione universitaria tra Italia e Capo Verde. Una cooperazione iniziata una ventina di anni fa e che ha rafforzato il legame tra i due paesi. L’Università di Firenze è stata pioniera su questo fronte e il convegno vuole rappresentare un’occasione per il rilancio di un’idea di cooperazione tra Europa e Africa fondata su un modello di relazioni tra popoli e culture in cui la formazione assume un ruolo centrale.
Per maggiori informazioni: https://www.metooo.io/e/tra-italia-e-capo-verde-cultura-processi-migratori-e-formazione

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Giornata di studi “Crisi della cultura e coscienza pedagogica. In memoria di Antonio Erbetta” – 14 novembre, Torino

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Su richiesta della Prof.ssa Elena Madrussan, segnaliamo la giornata di studi “Crisi della cultura e coscienza pedagogica. In memoria di Antonio Erbetta”.
La giornata di studi si terrà in data 14.11.2019 dalle ore 09.30 alle ore 17.00 a Torino, presso la Sala Lauree del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture moderne, Complesso Aldo Moro, Università degli Studi di Torino (via Sant’Ottavio, angolo via Verdi).
In occasione dell’uscita del volume “Crisi della cultura e coscienza pedagogica”, la Giornata di Studi, dedicata ad Antonio Erbetta, intende ripercorrere e rileggere alcuni dei temi chiave del suo lavoro intellettuale grazie alla partecipazione di alcuni degli Autori del volume omonimo.
La partecipazione all’iniziativa è gratuita, la prenotazione obbligatoria.
Per maggior informazioni: https://www.paideutika.it/fotogallery/

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Convegno “Il respiro del mondo. La sfida del sinodo panamazzonico. Governance, Education, Culture” – 10 ottobre, Milano

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Su richiesta della Prof.ssa Alessandra Vischi, segnaliamo il convegno “Il respiro del mondo. La sfida del sinodo panamazzonico. Governance, Education, Culture”.
Il convegno si terrà in data 10.10.2019 dalle ore 14.30 alle 18.00 a Milano, presso l’Aula Negri da Oleggio dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (largo Gemelli, 1).
L’imminente Sinodo panamazzonico sollecita studiosi di diverse appartenenze disciplinari a riflettere su nuovi cammini per la chiesa e per l’ecologia integrale. Ciò implica la cultura dell’incontro, del dialogo e della responsabilità. Formazione a nuovi stili di vita, revisione profonda della governance e dei modelli economici e testimonianza missionaria per custodire il creato.
Per maggiori informazioni: https://asa.unicatt.it/asa-eventi-2019

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Call della rivista “Nuova secondaria ricerca” sul tema “Storie di formazione nella letteratura italiana contemporanea. Problemi e prospettive pedagogiche”

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Su richiesta del Prof. Giuseppe Bertagna, segnaliamo la call della rivista “Nuova secondaria ricerca” sul tema “Storie di formazione nella letteratura italiana contemporanea. Problemi e prospettive pedagogiche” con scadenza il 15.11.2019.

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Seminario internazionale “Voci d’inciampo. Attualità e direzioni dell’intercultura a scuola tra teoria e pratica” – 31 maggio, Padova

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Su richiesta dei Proff. Luca Agostinetto, Giuseppe Milan e Lisa Bugno, segnaliamo il seminario internazionale “Voci d’inciampo. Attualità e direzioni dell’intercultura a scuola tra teoria e pratica”.
Il seminario internazionale si terrà in data 31.05.2019 dalle ore 14.00 alle 19.00 a Padova, presso l’Auditorium dell’Orto Botanico (viale Università, 4).
Nella temperie sociale del presente, insegnanti e dirigenti scolastici sono figure chiave per la strutturazione di contesti educativi effettivamente inclusivi. Attraverso la frequenza del Master, oltre 70 tra docenti di ogni ordine e grado e dirigenti scolastici in servizio hanno dedicato il loro impegno ad accrescere consapevolezza e sensibilità interculturali, ad acquisire e potenziare specifiche competenze nella gestione della classe plurilingue, delle diversità e nel rapporto con le famiglie.
L’evento si svolgerà presso l’auditorium dell’Orto Botanico e si comporrà di due momenti: il primo sarà di approfondimento, grazie a voci importanti ed autorevoli a livello nazionale ed internazionale che si occupano delle tematiche relative all’intercultura a scuola.
Avremo l’onore di assistere alla lectio magistralis della Prof.ssa Cristina Alleman-Ghionda (Universität zu Köln) sul tema dell’educazione alla diversità e di apprezzare gli interventi del Prof. Gerardo Lopez (Univeristy of Utah), della Prof.ssa Luisa Conti (Jena Univeristy) e del prof. Davide Zoletto (Università di Udine).
La seconda parte del pomeriggio sarà specificatamente dedicata ai corsisti che hanno portato a termine il Master e che riceveranno i diplomi: si tratta di 74 tra Dirigenti Scolastici e insegnanti di ogni ordine e grado (dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado).

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