Pubblicazione Rivista “Educational Reflective Practices” sul tema “Dovremmo essere tuttə femministə. Pratiche di conoscenza e nuove forme di responsabilità”
Su richiesta delle prof.sse Loretta Fabbri, Francesca Bracci e Nicolina Bosco, segnaliamo la Pubblicazione Numero 1/2024 della Rivista “Educational Reflective Practices” sul tema “Dovremmo essere
1 Novembre 2024