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Convegno “Ubiquità, Presenza, Distanza. Scenari della Didattica Digitale” – 18 dicembre

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Convegno "Ubiquità, Presenza, Distanza. Scenari della Didattica Digitale" - 18 dicembre - Locandina

Su richiesta dei proff. Pio Alfredo Di Tore e Giovanni Arduini, segnaliamo il convegno “Ubiquità, Presenza, Distanza. Scenari della Didattica Digitale”.
Il convegno, organizzato dall’Università di Cassino e del Lazio Meridionale, si terrà in data 18.12.2020 dalle ore 08.45 tramite Google Meet.
Per maggiori informazioni: https://www.traiettorienonlineari.com/ubiq/

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Webinar “L’inclusione formativa e sociale per una scuola più giusta ed equa. Questioni e prospettive pedagogico-didattiche” – 5 dicembre

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Webinar "L'inclusione formativa e sociale per una scuola più giusta ed equa. Questioni e prospettive pedagogico-didattiche" - 5 dicembre - Locandina

Su richiesta della prof.ssa Paolina Mulè, segnaliamo il webinar “L’inclusione formativa e sociale per una scuola più giusta ed equa. Questioni e prospettive pedagogico-didattiche”.
Il webinar, promosso dall’Università degli Studi di Catania, si terrà in data 05.12.2020 dalle ore 10.30 alle ore 13.00 tramite piattaforma Google Meet, per celebrare la giornata internazionale della persona con disabilità del 03.12.2020. Con l’occasione si presenterà insieme ad alcuni colleghi dell’Università di Valladolid La Rivista internazionale online “Educrazia”.

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Convegno “Partire bene per andare lontano” – 5-6 aprile, Trento

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Su richiesta del Prof. Paolo Marangon, segnaliamo il convegno “Partire bene per andare lontano”.
Il convegno si terrà dal 05.04.2019 al 06.04.2019 a Trento, presso il Teatro Cuminetti e sala FBK (via S. Croce, 65).
C’è una solidità storica della scuola primaria che si è posta come colonna portante del percorso di alfabetizzazione dei propri alunni e delle proprie alunne. Ma quali sono le robuste leve su cui opera per aprire le porte della conoscenza ai suoi giovani allievi? Su quali punti fa forza la scuola primaria per costruire i percorsi di vita delle giovani generazioni? A queste e ad altre domande intende dare risposta il convegno, rivolto a docenti e operatori del settore. Saranno affrontate in chiave innovativa e propositiva tematiche che spaziano dalla didattica inclusiva e integrata all’insegnamento delle discipline tradizionali, dai nuovi ambienti di apprendimento alll’innovazione tecnologica, alla robotica e al coding, dalla condivisione di percorsi di continuità tra scuola dell’infanzia e primaria, all’apprendimento delle lingue straniere, cogliendo i suggerimenti delle neuroscienze nello sviluppo di una
nuova didattica per i primi anni di scuola.
Per maggiori informazioni: http://www.iprase.tn.it

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