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Seminario di studio “Fenomenologia, politica, educazione” – 8 giugno, Piacenza

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Su richiesta del Prof. Daniele Bruzzone, segnaliamo il seminario di studio “Fenomenologia, politica, educazione”.
Il seminario di studio, organizzato dalla rivista Encyclopaideia e con la partecipazione dell’On. Vanna Iori e della prof.ssa Roberta De Monticelli, si terrà in data 08.06.2019 dalle ore 10.00 alle ore 16.00 a Piacenza, presso la Sala Consiglio dell’Università Cattolica del Sacro Cuore (via Emilia Parmense, 84).

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Lectio magistralis “John Dewey on thinking” – 6-7 maggio, Rende-Reggio Calabria

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Su richiesta del Prof. Giuseppe Spadafora, segnaliamo la lectio magistralis “John Dewey on thinking”.
La lectio magistralis si terrà in data 06.05.2019 dalle ore 11.00 a Rende, presso l’aula 17B Nettuno Cubo dell’Università della Calabria, e in data 07.05.2019 dalle ore 15.00 a Reggio Calabria, presso l’aula D2 (DIGIES) dell’Uniea di Reggio Calabria.
Questo incontro è il primo di una serie di interventi di esperti nazionali e internazionali per approfondire il tema della scuola inclusiva di alta qualità. Per scuola inclusiva di alta qualità si intende una scuola che sia democratica e nello stesso tempo che favorisca il merito. Questo primo incontro con Leonard J. Waks, immediate Past-President della John Dewey Society americana, cercherà di evidenziare il fondamentale contributo del filosofo-pedagogista americano alle questioni della scuola democratica.

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Convegno e Call for Abstract “The First International Conference of the Journal “Scuola Democratica”. Education and Post-Democracy” – 6-8 giugno 2019, Cagliari

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Su richiesta della Prof.ssa Marcella Milana, segnaliamo il convegno “The First International Conference of the Journal “Scuola Democratica”. Education and Post-Democracy”.
Il convegno si svolgerà dal 06.06.2019 al 08.06.2019 a Cagliari, presso l’Università degli Studi di Cagliari, e vuole essere uno spazio per discutere (dal punto di vista teorico e empirico e nel confronto tra più prospettive disciplinari e metodologiche) i processi che investono i campi dell’Educazione nell’era della «post-democracy» prendendo spunto dalla definizione di Colin Crouch.
Le 69 track selezionate sono state raccolte in 9 stream che segnalano i temi centrali della Conferenza http://www.scuolademocratica-conference.net/call-for-abstracts/.

  1. Politics, Civicness and Citizenship
  2. Diversity, Inclusion and Integration
  3. Neoliberalism and Education
  4. Teaching, Learning and Situated Practices
  5. Evaluation, Assessment and Education
  6. Digitalization, Technology and Education
  7. Education to/for/and Work
  8. Professionals and Governance
  9. Education, Values and the Future

Sul sito della Conferenza è presente la submission platform che consente la presentazione degli abstract http://www.scuolademocratica-conference.net/openconf/openconf.php.
La Call for Abstract è aperta fino al 28.02.2019.
Per la buona riuscita della Conferenza contiamo moltissimo sulla collaborazione di tutte e tutti.

Call

Convegno “A scuola di democrazia. Esperienze di educazione alla cittadinanza dentro e fuori la scuola” – 17 dicembre, Milano

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Su richiesta dei Proff. Elisabetta Nigris, Luisa Zecca, segnaliamo il convegno “A scuola di democrazia. Esperienze di educazione alla cittadinanza dentro e fuori la scuola”.
Il convegno, organizzato con la collaborazione del Movimento di Cooperazione Educativa – gruppo territoriale di Milano, si svolgerà in data 17.12.2018 dalle ore 09.00 alle ore 13.00 a Milano, presso l’Aula Magna dell’Edificio U6, dell’Università degli Studi di Milano Bicocca (piazza dell’Ateneo Nuovo, 1).

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