Su richiesta delle prof.sse Viviana La Rosa e Marinella Muscarà, segnaliamo il Convegno “1992-2022. Storie, memorie, pratiche educativo-didattiche per una società democratica”. Il Convegno, organizzato
Su richiesta del prof. Claudio De Luca, segnaliamo il Convegno Nazionale “Prospettive giuridico-pedagogiche per la scuola inclusiva a cinque anni dall’entrata in vigore del D.Lgs
Su richiesta del prof. Antonio Bellingreri, segnaliamo la Call for Papers per il numero 3/2022 della rivista “Pedagogia e Vita” di Classe A per i
Su richiesta del prof. Vincenzo Schirripa, segnaliamo la call for abstracts per la rivista “Educazione Aperta” sul tema “Quale cooperazione digitale? Repertori, pratiche, relazioni”. La
Su richiesta della prof.ssa Giulia Pastori, segnaliamo il primo convegno nazionale “Scuola come bene di tutti. Scuola per il bene di tutti. Quale scuola vogliamo?”.
Su richiesta del prof. Mario Caligiuri, segnaliamo il webinar “Pedagogia meridiana. Per una pedagogia della Nazione”. Il webinar, promosso dall’Università della Calabria con la collaborazione
Su richiesta del Prof. Daniele Bruzzone, segnaliamo il seminario di studio “Fenomenologia, politica, educazione”. Il seminario di studio, organizzato dalla rivista Encyclopaideia e con la
Su richiesta del Prof. Giuseppe Spadafora, segnaliamo la lectio magistralis “John Dewey on thinking”. La lectio magistralis si terrà in data 06.05.2019 dalle ore 11.00
Su richiesta della Prof.ssa Marcella Milana, segnaliamo il convegno “The First International Conference of the Journal “Scuola Democratica”. Education and Post-Democracy”. Il convegno si svolgerà
Su richiesta dei Proff. Elisabetta Nigris, Luisa Zecca, segnaliamo il convegno “A scuola di democrazia. Esperienze di educazione alla cittadinanza dentro e fuori la scuola”.
