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Congresso Internazionale “Empleabilidad y Mercado Laboral de la Alianza del Pacífico” – 18-20 settembre, Puebla (Messico)

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Su richiesta del Prof. Carlo Orefice, segnaliamo il congresso “Empleabilidad y Mercado Laboral de la Alianza del Pacífico”.
Il congresso si è tenuto dal 18.09.2019 al 20.09.2019 a Puebla (Messico), presso la Benemerita Universidad Autonoma de Puebla.
Il Congresso, organizzato dal Consorzio del Progetto Erasmus+ EMPLE-AP (Observatorio para la inserción laboral y fortalecimiento de la empleabilidad en países de la Alianza del Pacífico), di cui l’Università di Siena è partner, ha costituito uno spazio internazionale di confronto per condividere tra Paesi e attori diversi buone pratiche e modelli di ricerca-intervento per migliorare l’occupabilità e l’inserimento lavorativo dei giovani e rafforzare i programmi accademici degli istituti di istruzione superiore del Messico, Colombia, Perù e Cile.
Per l’Università di Siena erano presenti i proff. Carlo Orefice (Responsabile scientifico del Progetto) e Loretta Fabbri (Esperto europeo su invito).
In tale occasione l’Ateno di Siena ha inoltre concluso due Accordi di cooperazione culturale e scientifica e di mobilità studentesca con l’Universidad Autonoma del Noreste (Messico) e l’Universidad de Valparaiso (Cile), entrambe partner del Progetto EMPLE-AP.
Gli Accordi, che rientrano nella strategia di networking promossa in questi anni dal Dipartimento di Scienze della formazione, scienze umane e della comunicazione interculturale (sede di Arezzo), hanno lo scopo di implementare la rete di università che afferiscono al Transformative Learning Network italiano (www. itlnetwork.wordpress.com), con particolare attenzione ai Paesi dell’America Latina.
A tal fine, nei prossimi mesi il Network svilupperà insieme agli Atenei stranieri indicati iniziative volte a promuovere l’innovazione didattica e organizzativa mediante progetti congiunti, scambio docenti e approfondimenti riguardanti l’apprendimento trasformativo in una ottica transdisciplinare e comparativa.
Per maggiori informazioni: http://www.ciemlap.com

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52 Congresso Nazionale Società Italiana di Storia della Medicina – 12-14 giugno, Monza-Milano

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Su richiesta della Prof.ssa Micaela Castiglioni, segnaliamo il 52 Congresso Nazionale Società Italiana di Storia della Medicina.
Il congresso si terrà dal 12.06.2019 al 14.06.2019 a Monza e Milano, presso l’Università degli Studi Milano Bicocca, e si rivolge l’attenzione sui cambiamenti storici dell’epistemologia medica e delle pratiche mediche, considerate ad ampio spettro, mettendo inoltre a tema il nesso tra medicina e pedagogia tramite il paradigma delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa.

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VII Congresso Nazionale “Dalle Teaching Machines al Machine Learning” – 18-20 novembre, Padova

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Su richiesta del Prof. Graziano Cecchinato, segnaliamo il VII Congresso Nazionale CKBG “Dalle Teaching Machines al Machine Learning”.
Il congresso si svolgerà dal 18.11.2019 al 20.11.2019 a Padova, presso il Palazzo del Capitanio (piazza Capitaniato, 3).
Il congresso intende affrontare il rapporto fra apprendimento e tecnologia alla luce degli sviluppi dell’intelligenza artificiale applicata ai processi e ai contesti educativi
Dall’avvento della scrittura, prima fra le tecnologie intellettuali di cui ci siamo dotati, l’uomo si interroga e discute sugli effetti che queste producono sullo sviluppo della facoltà che più ci distingue come specie: l’apprendimento.
Il tema ha conosciuto un rinnovato interesse con l’applicazione in ambito educativo delle prime tecnologie digitali. Le macchine per insegnare di Skinner hanno portato più di qualcuno a ritenere che il processo di insegnamento-apprendimento potesse raggiungere nuovi traguardi se condotto da dispositivi automatici secondo schemi programmati.
Oggi, dopo 70 anni di sostanziali smentite, gli sviluppi dell’intelligenza artificiale riportano nuovamente in primo piano questo interrogativo. Le macchine che apprendono sono in grado di sostituirsi all’essere umano nell’ambito dell’apprendimento innovandone i processi?
Il convegno intende affrontare questo tema mettendo a confronto studiosi e operatori che partono da posizioni distinte: da un lato chi sottolinea nuovamente il ruolo specifico e insostituibile della relazione umana in questo ambito; dall’altro chi mette in luce le inedite possibilità offerte dai processi di costruzione e condivisione della conoscenza generati dall’intelligenza artificiale.
Obiettivo del Congresso è analizzare questo interrogativo nella consapevolezza che le tecnologie digitali, più o meno intelligenti, pervadono le nostre vite e giocano un ruolo sempre più rilevante nei contesti educativi. Il dibattito che intendiamo promuovere, quindi, sarà orientato al confronto di assunzioni ed esperienze sostanziate dall’applicazione delle nuove tecnologie negli ambiti formali e informali dell’apprendimento.
La deadline per l’invio dei contributi è il 30.04.2019.
Per maggiori informazioni: http://www.congressockbg.org

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XXVII Congresso Nazionale AIRIPA “BES e Disturbi dell’apprendimento” – 28-29 settembre, Siena

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Su richiesta del Prof. Carlo Orefice, segnaliamo il XXVII Congresso Nazionale AIRIPA su “BES e Disturbi dell’apprendimento”.
Il congresso, promosso dall’Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento (AIRIPA) insieme al Dipartimento di Scienze della formazione, scienze umane e della comunicazione interculturale dell’Università di Siena, si svolgerà in data 28.09.2018 e 29.09.2018 a Siena, presso il Campus del Pionta (viale L. Cittadini, 33) e l’Auditorium Pieraccini, Ospedale S. Donato (via P. Nenni, 20/22).
L’evento – a carattere multidisciplinare – riunirà studiosi, esperti, professionisti (nazionali e internazionali) e quanti si occupano delle tematiche legate alla psicopatologia dell’apprendimento, alle professioni educative e alla formazione all’inclusione.
Per chi fosse interessato, si ricorda che è possibile inviare un proprio contributo fino al 15.05.2018. Per maggiori informazioni: https://www.airipa.it/congresso/.

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