Tutti i post con etichetta 2019

Richiesta di adesione alla petizione “No ‘allontanamento zero'” e al comitato promotore

Categorie: Eventi, News
Commenti disabilitati su Richiesta di adesione alla petizione “No ‘allontanamento zero'” e al comitato promotore

Su richiesta della prof.ssa Milani Lorena, segnaliamo la richiesta di adesione alla petizione “No ‘allontanamento zero'” e al comitato promotore.
In Piemonte è stato approvato il 22.11.2019 dalla giunta regionale il DDLR “Allontanamento Zero”. Il DDLR si propone di diminuire del 60% gli allontanamenti dei minori dalle famiglie d’origine in Piemonte, supponendo che gli stessi siano derivanti principalmente da cause risolvibili con un lavoro preventivo sulla famiglia d’origine e/o con un contributo economico alla stessa. Ad oggi, l’allontanamento dei minori è l’extrema ratio dopo la realizzazione di innumerevoli interventi di sostegno socio-educativo alla famiglia d’origine, i motivi meramente economici non possono essere causa di un allontanamento: le ragioni sono ben più complesse e mai gli studi pedagogici hanno evidenziato uno sviluppo della capacita’ genitoriale con un mero contributo economico. Il disegno di legge inoltre NON prevede risorse aggiuntive pe investire sulla prevenzione. Ci domandiamo dunque se e in che modo si tuteleranno i minori. Il DDLR prevede inoltre, in maniera rigida, l’attuazione di un progetto educativo familiare per almeno sei mesi, a favore delle famiglie in difficoltà: immaginiamo che cosa potrebbe significare per i minori maltrattati, per quelli esposti a violenza assistita, quelli con genitori con disturbi psicologici gravi o dipendenze… Prevede inoltre che vengano contattati i parenti fino al quarto grado e che si provveda alla raccolta delle disponibilità/indisponibilità (scritta) da parte di tutti, rischiando un grande ritardo nella tutela dei minori.
Si tratta di un disegno di legge pericolosamente adultocentrico, che richiede una presa di posizione anche da parte del mondo accademico, da parte di chi ha studiato il problema.
Segnaliamo peraltro che un disegno di legge analogo è stato presentato in Emilia Romagna e che se ne sta discutendo in diverse altre regioni.
A livello nazionale una proposta di legge nella medesima linea è stato presentato nei mesi scorsi (2047, prima firmataria Ascari).
Per sostenere la causa è possibile firmare e diffondere la petizione online (https://www.change.org/p/per-un-dialogo-democratico-sul-ddlr-allontanamento-zero), che ha già raggiunto oltre 2000 firme.

Petizione

Pubblicazione Rivista “Formazione, lavoro, persona” sul tema “Prima infanzia tra cura ed educazione”

Categorie: News, Rivista
Commenti disabilitati su Pubblicazione Rivista “Formazione, lavoro, persona” sul tema “Prima infanzia tra cura ed educazione”

Su richiesta dei proff. Andrea Potestio e Giuseppe Bertagna, segnaliamo la pubblicazione del nuovo numero della rivista “Formazione, lavoro, persona” sul tema “Prima infanzia tra cura ed educazione”.
Sul sito sono disponibili anche le nuove call per l’anno 2020 e le indicazioni per inviare le proposte.
Per maggior informazioni: http://forperlav.unibg.it

 

Master di primo livello in “Orientamento narrativo e prevenzione della dispersione scolastica” – Perugia

Categorie: Archivio Master
Commenti disabilitati su Master di primo livello in “Orientamento narrativo e prevenzione della dispersione scolastica” – Perugia

Su richiesta del prof. Federico Batini, segnaliamo il master di primo livello in “Orientamento narrativo e prevenzione della dispersione scolastica”.
Il Master, organizzato dal Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione dell’Università di Perugia, è il primo corso di alta formazione sulle tematiche dell’orientamento narrativo e della dispersione scolastica.
Il Corso si pone l’obiettivo di formare delle figure professionali in grado di prevenire il disagio e la dispersione scolastica e di gestire attività di orientamento secondo l’approccio narrativo.
Il termine ultimo per iscriversi è il 31.12.2019.

Locandina

Seminario “‘Il cielo è di tutti’, la terra è di tutti. Gianni Rodari e i diritti dell’infanzia” – 16 gennaio 2020, Padova

Categorie: Archivio Seminari
Commenti disabilitati su Seminario “‘Il cielo è di tutti’, la terra è di tutti. Gianni Rodari e i diritti dell’infanzia” – 16 gennaio 2020, Padova

Su richiesta della prof.ssa Mirca Benetton, segnaliamo il seminario “‘Il cielo è di tutti’, la terra è di tutti. Gianni Rodari e i diritti dell’infanzia”.
Il seminario, organizzato dal Dipartimento FISPPA in collaborazione con l’UNICEF, si terrà in data 16.01.2020 dalle ore 15.00 alle ore 18.00 a Padova, presso la Sala “Livio Paladin”, Palazzo Moroni (via VIII Febbraio, 6).
In occasione dell’anno rodariano, il seminario intende leggere la poesia e la pedagogia di Gianni Rodari quali riconoscimento e valorizzazione dell’infanzia e dei suoi diritti per la costruzione di un mondo sostenibile e solidale.

Locandina

Convegno Internazionale di Studi “Altre cento di queste favole. Riflessioni e incontri sulla figura e l’opera di Gianni Rodari a un secolo dalla nascita” – 14-15 gennaio 2020, Catania

Categorie: Archivio Convegni
Commenti disabilitati su Convegno Internazionale di Studi “Altre cento di queste favole. Riflessioni e incontri sulla figura e l’opera di Gianni Rodari a un secolo dalla nascita” – 14-15 gennaio 2020, Catania

Su richiesta del prof. Letterio Todaro, segnaliamo il convegno “Altre cento di queste favole. Riflessioni e incontri sulla figura e l’opera di Gianni Rodari a un secolo dalla nascita”.
Il convegno si terrà dal 14.01.2020 al 15.01.2020 a Catania, presso l’Università degli Studi di Catania (piazza Università).
In occasione del centenario dalla nascita di Gianni Rodari, il convegno propone un’occasione di incontro e di riflessione, di natura multidisciplinare e interdisciplinare, sulla figura e l’opera del ‘maestro della fantasia’, ricordato come autore centrale nel panorama di sviluppo della letteratura dell’infanzia in Italia nel Novecento. La partecipazione di studiosi provenienti da più settori di ricerca, con in prima linea di studiosi di storia e teoria della letteratura per l’infanzia, di discipline pedagogiche, ma anche di studiosi appartenenti a domini di indagine extra-pedagogici (storia contemporanea, italianistica, storia della lingua italiana, psicologia dello sviluppo, sociologia) intende consegnare all’occasione di convegno la considerazione del rilievo e dello spessore che la figura di Rodari assume in termini di protagonismo intellettuale, rispetto a una storia più generale della cultura e della società italiana nella seconda metà del Novecento. Inoltre, l’apertura internazionale, assicurata dal contributo offerto da studiosi provenienti prevalentemente dall’Europa dell’Est, segnala l’importanza di recuperare il senso dell’incidenza dell’esperienza rodariana dentro un panorama storico internazionale, fortemente caratterizzazto dalle situazioni e dalle vicende poltico-culturali del secolo trascorso.
Per maggiori informazioni: http://www.disfor.unict.it/it/content/altre-cento-di-queste-favole-incontri-e-riflessioni-sulla-figura-e-lopera-di-gianni-rodari

Locandina

Seminario “Quali percorsi di ricerca inter- e trans- disciplinare?” – 30 gennaio 2020, Bologna

Categorie: News, Seminari
Commenti disabilitati su Seminario “Quali percorsi di ricerca inter- e trans- disciplinare?” – 30 gennaio 2020, Bologna

Su richiesta dei proff. Elisabetta Nigris e Pietro Lucisano, segnaliamo il seminario dell’Osservatorio SIRD-DGD “Didattica generale e didattiche disciplinari” sul tema “Quali percorsi di ricerca inter- e trans- disciplinare?”.
Il seminario si terrà in data 30.01.2020 dalle ore 09.30 alle ore 17.15 a Bologna, presso l’Aula Magna del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna (via Filippo Re, 6).
Seminario di confronto sui processi e i primi risultati dei Gruppi di ricerca dell’Osservatorio.

Locandina

Call for Papers “Fostering dialogue. Teaching Children’s Literature at University Level” – 15 febbraio 2020

Categorie: Call, News
Commenti disabilitati su Call for Papers “Fostering dialogue. Teaching Children’s Literature at University Level” – 15 febbraio 2020

Su richiesta dei proff. Marnie Campagnaro, Nicola Daly, Nina Goga e Kathy Short, segnaliamo la call for papers “Fostering dialogue. Teaching Children’s Literature at University Level”.
Call for Papers for the 1st International Conference “Fostering dialogue. Teaching Children’s Literature at University Level”.
While there is considerable literature concerning the teaching of children’s literature in primary and secondary classrooms, there has been relative silence about how and what we teach in this field at university level. This conference will be breaking this silence by providing a forum for perspectives on teaching children’s literature at tertiary institutions from around the world.
The conference is organized by Marnie Campagnaro (University of Padua, Italy), Nicola Daly (University of Waikato, New Zealand), Nina Goga (Western Norway University of Applied Sciences, Norway) and Kathy Short (University of Arizona, United States).
It will take place on November 19-21, 2020 at the University of Padua (Italy).
Deadline for abstract submission: 15.02.2020
Please send an abstract of 300 words maximum and a short biography of 100 words as a single Word document to Nicola Daly at fosteringdialogue@waikato.ac.nz.
All submissions are reviewed by the members of the Reading Committee.
All abstracts and papers accepted for and presented at the conference must be in English and copyedited.

Call

Lectio Magistralis “Ivan Illich. Il profeta post moderno che parla all’oggi” – 20 dicembre, Messina

Categorie: Archivio Eventi
Commenti disabilitati su Lectio Magistralis “Ivan Illich. Il profeta post moderno che parla all’oggi” – 20 dicembre, Messina

Su richiesta dei proff. Caterina Sindoni e Dario De salvo, segnaliamo la lectio magistralis “Ivan Illich. Il profeta post moderno che parla all’oggi” del prof. Angelo Gaudio dell’Università degli Studi di Udine.
La lectio magistralis si terrà in data 20.12.2019 dalle ore 15.30 a Messina, presso il Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali dell’Università degli Studi di Messina (via Concezione, 6/8).
La lectio sarà introdotta dai proff. Caterina Sindoni e Dario De Salvo dell’Università degli Studi di Messina.

Locandina

Seminario di studio “La scuola italiana tra passato e presente” – 20 dicembre, Messina

Categorie: Archivio Seminari
Commenti disabilitati su Seminario di studio “La scuola italiana tra passato e presente” – 20 dicembre, Messina

Su richiesta dei Proff. Caterina Sindoni e Dario De Salvo, segnaliamo il seminario di studio “La scuola italiana tra passato e presente”.
Il seminario si terrà in data 20.12.2019 dalle ore 09.30 a Messina, presso l’Accademia Peloritana dei Pericolanti dell’Università degli Studi di Messina (piazza S. Pugliatti, 1).
Al seminario parteciperanno i proff. Filippo Sani(Università di Sassari), Brunella Serpe(Università della Calabria), Vincenzo Schirripa (Università di Roma LUMSA), Letterio Todaro (Università di Catania), Angelo Gaudio (Università di Udine), Caterina Sindoni (Università di Messina), Maurizio Piseri (Università della Val d’Aosta), Dario De Salvo (Università di Messina) e Fabio Pruneri (Università di Sassari).
Nel corso del seminario sarà presentato il “Manuale di Storia della scuola italiana” (F. De Giorgi, A. Gaudio, F. Pruneri eds.), Scholé, Brescia, 2019.
Il seminario è coordinato dalla prof.ssa Carmen Betti.

Locandina