Su gentile richiesta dei Proff. Mario Giampaolo e Nicolina Bosco, segnaliamo l’Estensione della Scadenza dellaCall for Papers al 20.04.2026 per il Numero 1/2026 della Rivista “Educational Reflective Practice” dal titolo “La ricerca mixed method. Tra integrazione dei dati, innovazione e sfide epistemologiche”, curato dai proff. Mario Giampaolo, Nicolina Bosco.
La ricerca Mixed Method (MM) richiama un paradigma consolidato nel panorama scientifico internazionale attuale, offrendo un approccio funzionale a comprendere e descrivere la complessità dei fenomeni educativi, sociali, umani e non umani. L’integrazione sistematica di metodologie quantitative e qualitative all’interno di un unico studio permette di costruire resoconti, riflessioni e sintesi più sfaccettate, sfumate e puntuali su problemi che non sempre possono essere ridotti o semplificati. Questa sinergia metodologica non si limita alla mera giustapposizione di dati, ma mira a una vera e propria integrazione a livello di progettazione della ricerca, raccolta, analisi e interpretazione dei dati, con l’obiettivo di rispondere in maniera più completa a domande che altrimenti riceverebbero risposte solo parziali.
La ricerca MM ci invita a riflettere su questioni epistemologiche, metodologiche e pratiche. Come possiamo garantire la coerenza e il rigore scientifico nell’integrazione di paradigmi diversi? Quali sono le sfide emergenti nell’implementazione di disegni MM complessi e nell’analisi di dati eterogenei? In che modo i corsi di dottorato possono supportare un uso efficace e critico dei Mixed Methods? E quali implicazioni etiche e pratiche emergono quando si combinano prospettive così diverse nella ricerca applicata?
Le autrici e gli autori sono invitati a riflettere sul tema proposto dalla call, inviando contributi su:
- Ricerche empiriche che utilizzano approcci Mixed Method in contesti educativi, formativi e sociali, presentando esperienze di integrazione dei dati e dei risultati ottenuti.
- Riflessioni metodologiche e teoriche sui fondamenti epistemologici della ricerca Mixed Method, sulla progettazione, l’implementazione e l’analisi dei dati, e sulle strategie per garantire la validità e l’attendibilità dei risultati.
- Innovazioni e sviluppi nell’applicazione dei Mixed Methods, inclusi l’uso di nuove tecnologie, l’analisi di dati complessi e la descrizione di disegni di ricerca emergenti.
- Sfide pratiche e soluzioni nell’adozione dei Mixed Methods, con particolare riferimento agli ostacoli incontrati e alle strategie adottate per superarli in diversi contesti di ricerca.
- Questioni etiche specifiche della ricerca Mixed Method e strategie per affrontarle in maniera responsabile e appropriata.
- Formazione dei ricercatori junior alla ricerca Mixed Methods, includendo modelli di curriculum, pratiche didattiche innovative e riflessioni sulle competenze necessarie.
Il numero della rivista intende quindi raccogliere contributi empirici e teorici che possano arricchire il dibattito sulla ricerca Mixed Method, fornendo esempi significativi di applicazione, approcci innovativi, strumenti e metodologie che contribuiscono all’avanzamento della conoscenza in questo campo dinamico e in continua evoluzione.
Lingua: Italiano o inglese
I contributi, di lunghezza compresa tra un minimo di 20.000 battute ed un massimo di 40.000 battute, saranno valutati con un processo di peer reviewing in modalità double blind.
Per l’invio del contributo si prega di seguire le indicazioni riportate al seguente link: https://journals.francoangeli.it/index.php/erp/about/submissions
