Su richiesta del prof. Maurizio Gentile, segnaliamo il Convegno “La Scuola Forma la Scuola. I risultati del Progetto INFERODANTIS-AILS”.
Il Convegno, organizzato dall’Università LUMSA, si terrà il 16.10.2024 presso il Castello Caetani (Via della Fortezza, Sermoneta, Latina).
Il convegno sarà incentrato sull’importanza dello sviluppo professionale dei docenti, della ricerca scientifica in educazione, dell’innovazione didattica. Lo staff LUMSA, coordinato dal Prof. Maurizio Gentile, presenterà i risultati del Progetto INFERODANTIS – AILS, con un focus sui percorsi educativi sperimentati, i progressi delle alunne e degli alunni, il punto di vista dei docenti delle classi coinvolte.
Il progetto ha coinvolto 5 Istituti Comprensivi, 17 classi di scuola primaria e secondaria, 325 alunni, 22 docenti-sperimentatori. Le scuole coinvolte fanno parte di Around E-Table for Education (ARETE), rete regionali composta da 42 Istituti distribuiti nelle cinque province laziali, coordinata dalla Prof.ssa Ester Corsi dirigente dell’IIS “Eliano-Luzzatti” di Palestrina.
Il percorso è stato articolato in 8 settimane, da ottobre a dicembre 2023. Per ciascuna settimana, i docenti hanno proposto un’attività di apprendimento in cui le operazioni di lettura sono state integrate in quelle di scrittura e viceversa. Da qui l’acronimo AILS: Attività Integrate di Lettura e Scrittura. Oltre a ciò, gli alunni hanno letto e elaborato in autonomia le pagine di un volume che la classe aveva concordato prima dell’inizio della sperimentazione. Le rilevazioni svolte dallo staff LUMSA, prima e dopo il percorso, hanno fornito dati per valutare la crescita in termini di prestazioni cognitive e percezione di sé nei compiti di lettura e scrittura.
I due obiettivi del progetto sono stati:
- lo sviluppo di competenza alfabetica funzionale nell’ottica della competenze chiave di cittadinanza;
- mitigare il declino dei risultati di apprendimento nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado.
L’analisi dei risultati e gli esiti educativi della ricerca sono stati recentemente presentati alla conferenza internazionale dell’EARLI SIG-15 2024: “Special Educational Needs – Neurodiversity in Education: Research and Practice”.
Le relazioni di apertura saranno affidate alla Prof.ssa Patrizia Bertini Malagarini e alla Prof.ssa Caterina Fiorilli del Dipartimento di Scienze Umane di LUMSA. Le presenze dei rappresentanti dell”USR Lazio, del Comune di Sermoneta e della Fondazione Roffredo Caetani sottolineano l’importanza di riflettere sul ruolo del sistema scolastico per la crescita del nostro paese. Il pomeriggio prevede laboratori interattivi basati sui materiali didattici sviluppati nel progetto.
Il convegno è rivolto ai docenti di primo e secondo ciclo afferenti alle scuole del territorio e ad ARETE, esperti, formatori, ricercatori, docenti specializzati, personale educativo.
Il modulo d’iscrizione è al seguente indirizzo: https://forms.gle/RYy2ssWKthasq9BB8.
Il personale scolastico può iscriversi anche mediante piattaforma S.O.F.I.A.: ID: 94624.
Verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
Maggiori dettagli possono essere acquisiti qui: https://tinyurl.com/PosterSig.
