Su gentile richiesta del Prof. Giorgio Crescenza, segnaliamo il Convegno “Legge 55/2024. Analisi, riflessioni, criticità e prospettive delle professioni educative”, che si terrà il 14.03.2025 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 presso l’Aula Magna di Santa Maria in Gradi dell’Università degli Studi della Tuscia (Via San Maria in Gradi 4, Viterbo).
Il Convegno è un’importante incontro di approfondimento sulla Legge 15 aprile 2024, n. 55, relativa all’ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e all’istituzione dei relativi albi professionali.
L’evento, che vedrà la partecipazione di accademici ed esperti del settore, rappresenta un’opportunità fondamentale per analizzare, riflettere e discutere sulle criticità e prospettive future della normativa. L’incontro sarà inoltre valido come tirocinio interno per gli studenti del corso di laurea in Scienze dell’Educazione (L-19), rafforzando così il legame tra formazione accademica e regolamentazione professionale. La Legge 55/2024 rappresenta un traguardo significativo per il settore educativo, stabilendo nuovi criteri per la qualificazione e la regolamentazione dei professionisti del settore, nonché per la tutela della qualità dei servizi educativi. L’incontro si propone di approfondire le implicazioni pratiche della normativa e di individuare strategie per la sua efficace attuazione.
L’appuntamento è aperto a studenti, professionisti dell’educazione, rappresentanti istituzionali e tutti coloro che sono interessati a comprendere meglio il futuro della professione pedagogica ed educativa in Italia.

Webinar “La scuola e la pedagogia laica: un Manifesto” – 14 settembre
Su gentile richiesta delle Prof.sse Maria Grazia Riva e Chiara Carletti, segnaliamo il Webinar “La scuola e la pedagogia laica: un Manifesto”, promosso da Scuola Oltre in collaborazione con il
