Su gentile richiesta della Prof.ssa Francesca Fioretti, segnaliamo il Convegno “Learning to Learn through Micro-Credentials in a Regional Setting. International Seminar”, che si terrà il 09.09.2026 dalle ore 09.00 alle 12.00 in presenza presso l’Aula Traglia dell’Università LUMSA (Borgo Sant’Angelo 13, Roma) e in streaming tramite la piattaforma Google Meet (https://meet.google.com/nra-epvk-fmo).
La comunità accademica della SIPED è cordialmente invitata a partecipare al seminario internazionale conclusivo del progetto Erasmus+ “L2L MicroCred. Learning to Learn Through Micro-Credentials in a Regional Setting”, organizzato dall’Università LUMSA, dedicato al ruolo delle micro-credenziali nella promozione della formazione continua, dell’occupabilità e dell’inclusione sociale (https://www.l2lmicrocred.net/).
Avviato nel novembre 2024, il progetto riunisce quattro università partner – Inland Norway University of Applied Sciences, University of Limerick, Università LUMSA e Central Queensland University – in una collaborazione internazionale orientata allo sviluppo di opportunità formative innovative, flessibili e inclusive, rivolte ad adulti nei diversi contesti regionali. L2L MicroCred nasce con l’obiettivo di progettare micro-credenziali di elevata qualità, accessibili gratuitamente e rispondenti ai bisogni individuati nei territori coinvolti. Attraverso percorsi brevi, flessibili e mirati, il progetto intende sostenere l’acquisizione e il riconoscimento di competenze specifiche, contribuendo al rafforzamento delle life skills, del senso di autoefficacia e della partecipazione attiva alla vita professionale e sociale dei discenti adulti.
Il seminario offrirà l’occasione di conoscere e discutere i principali risultati maturati nel corso del progetto. Saranno presentate le micro-credenziali sviluppate dalle università partner, insieme al Learning Design Toolbox, una guida digitale e operativa per la progettazione di percorsi formativi brevi, inclusivi e capaci di favorire il coinvolgimento e la motivazione degli adulti in formazione. L’attenzione sarà rivolta non soltanto ai prodotti realizzati, ma anche agli orientamenti pedagogici e metodologici che ne hanno guidato la costruzione.
Il programma prevede inoltre un confronto sulle possibilità di trasferire, adattare e valorizzare gli esiti del progetto in ulteriori contesti educativi, professionali e territoriali. In questa prospettiva, l’evento rappresenta uno spazio di dialogo per studiose e studiosi, docenti, ricercatrici e ricercatori, professionisti dell’ambito educativo e della formazione, nonché per quanti siano interessati all’innovazione didattica, all’apprendimento degli adulti e alle politiche europee per lo sviluppo delle competenze.
La partecipazione è gratuita previa registrazione compilando il seguente modulo: https://forms.gle/ADY2LbY1Aojijrj29
