Su gentile richiesta della Prof.ssa Chiara Biasin, segnaliamo il Convegno Internazionale “Esperienze comparate di vulnerabilità. Percorsi degli studenti e saperi trasformativi – Expériences comparées de vulnérabilités . Trajectoires d’étudiants et savoirs transformateurs”, che si terrà l’11.04.2025 dalle ore 09.00 alle ore 13.00 presso l’aula 4P, complesso Didattico di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova (via Venezia 12, Padova).
Il convegno presenta i primi risultati di una ricerca partecipativa internazionale che ha visto la collaborazione di ricercatori francesi dell’Université Sorbonne Paris Nord, dell’Université Paris 8, dell’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales e dell’Université de Lille, di professori brasiliani dell’Univesidade Federal do Cearà e di docenti italiani dell’Università di Padova. La ricerca, che ha indagato e comparato, nei tre contesti nazionali, la condizione studentesca dei giovani adulti, muove dall’idea che la riuscita e la perseveranza negli studi universitari rappresenti, all’interno del corso di vita, un’esperienza cruciale.
Quest’ultima può presentarsi come un vissuto di fragilità che può mettere in dubbio il potere di agire, l’immagine di sé, segnare una distanza culturale con la famiglia di origine, ma può anche trasformarsi in un’occasione (auto)formativa di sviluppo, di crescita personale o di autoefficacia e autodeterminazione. Il convegno discute delle esperienze di vulnerabilità di studenti/tesse francesi, mostrandone le implicazioni inter e transculturali, argomenta sulle tesi di resistenza rispetto al vissuto di studenti/tesse indigeni/e nelle università brasiliane e discute delle dimensioni di vulnerabilità che caratterizzano i percorsi accademici di studenti/tesse italiani/e, mettendone in luce le forme di reversibilità formativa e i saperi biografici e trasformativi.
Durante il convegno sono previsti spazi di interazione con il pubblico ed è assicurata la traduzione dal francese e portoghese.

Locandina