Su gentile richiesta del Prof. Fabrizio Manuel Sirignano, segnaliamo il Convegno “Educare l’infanzia, fondare il futuro”, organizzato da Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo in partenariato scientifico con l’Universidade Federal da Bahia, che si terrà il 16.06.2026 dalle ore 11.30 presso la Biblioteca Pagliara dell’Università degli Studi di Napoli “Suor Orsola Benincasa” (Via Suor Orsola 10, Napoli).
Il convegno si propone di aprire uno spazio di riflessione scientifica e istituzionale sui temi dell’infanzia 0-6, ponendo al centro la necessità di ripensare i fondamenti pedagogici, organizzativi e culturali dei servizi educativi nella prima età della vita. In questa prospettiva, particolare attenzione sarà dedicata alla pedagogia dell’ascolto, intesa come principio generativo della relazione educativa e come dispositivo capace di orientare pratiche didattiche attente alla soggettività del bambino, alla sua unicità e al suo diritto a essere riconosciuto come persona.
Nel quadro delle recenti trasformazioni del sistema educativo, il convegno intende inoltre approfondire il tema della qualità del sistema integrato 0-6, con riferimento sia alla continuità educativa tra nido e scuola dell’infanzia, sia alla necessità di consolidare modelli organizzativi e formativi in grado di garantire ambienti educativi inclusivi, sicuri e culturalmente significativi. In tale direzione, sarà valorizzata la dimensione della formazione congiunta di educatori e insegnanti, quale elemento strategico per la costruzione di una professionalità riflessiva, capace di coniugare competenze teoriche e sensibilità relazionali.
Il convegno intende altresì promuovere un confronto tra studiosi, ricercatori e rappresentanti delle istituzioni, al fine di mettere in dialogo esperienze e modelli educativi differenti, individuando convergenze e prospettive comuni nella costruzione di una rinnovata cultura dell’infanzia. In questo orizzonte, l’educazione nei primi anni di vita viene assunta non solo come ambito specialistico, ma come fondamento della cittadinanza e della coesione sociale, richiamando il ruolo della scuola e dei servizi educativi come presidi civili essenziali per lo sviluppo armonico della persona e per la tenuta democratica delle comunità.
Infine, il convegno si propone di integrare riflessione teorica e dimensione operativa, attraverso la presentazione di esperienze, pratiche e casi-studio, nella convinzione che solo un dialogo costante tra ricerca e azione educativa possa contribuire a innalzare la qualità dei servizi e a restituire centralità culturale e simbolica all’educazione dell’infanzia.
Per maggiori informazioni: https://www.unisob.na.it/eventi/eventi.htm?vr=1&id=28263
