Su gentile richiesta del Prof.ssa Vincenza Costantino, segnaliamo il Convegno “Crisi della democrazia e questione educativa. Attualità del pensiero di John Dewey”, organizzato dall’Università della Calabria, dall’Università UniCamillus Roma, dall’Università della Basilicata e dall’Università degli Studi di Catania, che si terrà dal 29.05.2026 al 30.05.2026 in streaming.
I Seminari Internazionali sulla Ricerca Empirica in Educazione affrontano le questioni educative e la loro incidenza nella società contemporanea. In questo dodicesimo appuntamento, che vede fra gli altri il partenariato dell’Educational, Cultural and Psychological Studies Journal, la riflessione sull’educazione contemporanea è collocata in uno scenario di crisi della democrazia. I complessi scenari geopolitici degli ultimi anni hanno evidenziato con chiarezza lo scontro tra sistemi democratici e autocratici e, soprattutto, le gravi difficoltà registrate dalle democrazie occidentali. Ripensare il pensiero di John Dewey in una prospettiva internazionale è fondamentale per comprendere la società contemporanea. Sono diversi i contributi scientifici in cui John Dewey ha collegato lo sviluppo della democrazia alla costruzione di una educazione e pedagogia democratica. Approfondire e analizzare da diverse prospettive la sua teoria pedagogica legata alla democrazia può aiutare la pedagogia a sviluppare un progetto culturale e politico per i prossimi anni.
Il seminario è uno dei diversi appuntamenti programmati in Italia e in Europa sulla stessa tematica, e si svolge nell’ambito delle attività formative dei percorsi di specializzazione per gli insegnanti di sostegno dell’UniCamillus di Roma, dell’Università della Basilicata, dell’Università di Catania e del Master in “Scuola-laboratorio e Intelligenza Artificiale per la prevenzione del disagio giovanile” dell’Università della Calabria diretto dalla prof.ssa Teodora Pezzano. I link per accedere all’evento sono in locandina.
