Su cortese richiesta della Prof.ssa Stefania Nirchi, segnaliamo la Call for Paper per la Rivista “QTimes. Journal of Education, Technology and Social Studies” (www.qtimes.it) sul tema “Learning Cities. Imparare come comunità urbana in modo permanente, inclusivo e sostenibile”.
La Call intende offrire a studiose e studiosi, ricercatrici e ricercatori, l’occasione di contribuire al dibattito scientifico attorno a una tematica di notevole attualità e di crescente interesse nel contesto nazionale e internazionale. La Learning City (o Città che apprende) si configura come modello teorico ed applicazione pratica di una struttura urbana che riconosce all’apprendimento un ruolo fondamentale per il raggiungimento di uno sviluppo sostenibile e inclusivo, che sia in grado di garantire il benessere della sua popolazione, in coerenza con il principio fondamentale del “Leaving No One Behind” (UN, 2015).
In questo contesto, il Lifelong learning (o apprendimento permanente) è da ritenersi una risorsa preziosa per ripensare l’educazione come bene comune globale (UNESCO, 2019), capace di ridefinire le modalità di interazione con la comunità, con l’ambiente e con le istituzioni, e di orientare in uno scenario contemporaneo sempre più stratificato e complesso. Non ultimo, l’educazione dovrebbe oltrepassare i confini di un arricchimento professionale o settoriale, per diventare motore di crescita individuale e collettiva, volto al raggiungimento di una più sistematica e diffusa uguaglianza, prosperità e coesione sociale.
Sono benvenuti contributi di ricerca nazionali e internazionali sul tema, con un taglio che può essere:
- teoretico, fondativo, epistemologico;
- empirico, sostanziato da risultati di percorsi di ricerca pedagogica;
- pratico, di analisi ragionata e critica di progetti e pratiche educative volti a promuovere la learning city quale modello per lo sviluppo sostenibile e inclusivo.
Le proposte, in italiano o in inglese, vanno inviate all’indirizzo e-mail della redazione: qtimesredazione@gmail.com indicando il numero per il quale si intende sottomettere il paper.
Gli studiosi interessati ad inviare il proprio saggio sono pregati di prendere visione di:
- Abstract Template: per la sottomissione
- Norme Redazionali: per la scrittura del saggio
Le tematiche che riceveranno una attenzione privilegiata, in virtù della loro urgenza e della potenziale fioritura nel dibattito nazionale e internazionale sono consultabili nella call.
Proposta abstract: entro il 30.03.2025.
Per ulteriori informazioni: https://www.qtimes.it/?p=call-paper-25
