Su gentile richiesta dei Proff. Francesco Magni e Maria Cinque, segnaliamo la Call for Abstract per il I Seminario nazionale intitolato “Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Problemi e proposte”, promosso dalle Edizioni Studium, Rivista Nuova Secondaria e dall’Università LUMSA di Roma, Centro Formazione, Insegnamento, Ricerca, Educazione (FIRE) e Scuola di Alta Formazione EIS – Educare all’incontro e alla solidarietà, che si terrà il 05.02.2026 dalle ore 11.00 alle 17.00 presso l’Università LUMSA (Borgo S. Angelo 13, Roma).
L’iniziativa si colloca nel quadro del nuovo sistema abilitante, introdotto dalla legge n. 79/2022 e dal DPCM 4 agosto 2023, e intende favorire uno spazio di confronto scientifico e operativo per migliorare l’offerta formativa dei percorsi da 30 e 60 CFU e condividere pratiche efficaci tra atenei e docenti coinvolti nei percorsi abilitanti. Il seminario . La call è indirizzata ai coordinatori dei centri di ateneo, ai delegati alla formazione iniziale, ai direttori e ai docenti dei percorsi formativi abilitanti per l’insegnamento nella scuola secondaria.
Saranno particolarmente valorizzati contributi che riflettano esperienze di sede e processi interni di valutazione e miglioramento che possano essere ascritte a “buone pratiche”. Si richiedono abstract che, a partire dall’esperienza concreta delle singole università, mettano in luce problemi emersi e pratiche adottate nei percorsi di formazione abilitanti, con attenzione ai profili organizzativi, pedagogico-didattici e disciplinari/interdisciplinari. L’intento è costruire una base comune di evidenze e criteri per orientare le scelte didattiche e istituzionali nel periodo di messa a regime del sistema.
A conclusione dell’evento, ai partecipanti potrà essere richiesto di sviluppare gli interventi in saggi destinati a un dossier monografico di Nuova Secondaria (rivista di fascia A) con pubblicazione entro il 2026. L’obiettivo è raccogliere e diffondere, in forma ragionata, le esperienze più significative emerse nel confronto.
L’invio degli abstract e l’iscrizione devono avvenire entro e non oltre il 20.12.2025 tramite il seguente form online: https://forms.gle/LDGZ9bJ5i6TxGT3B6.
