ZigaForm version 7.4.3

Call for Papers Rivista “Nuova Secondaria Ricerca” dal titolo “Visual Education e ricadute contemporanee. Competenze, tecnologie e trasformazioni socio culturali”

Call for Papers Rivista "Nuova Secondaria Ricerca" dal titolo "Visual Education e ricadute contemporanee. Competenze, tecnologie e trasformazioni socio culturali"

Call for Papers Rivista “Nuova Secondaria Ricerca” dal titolo “Visual Education e ricadute contemporanee. Competenze, tecnologie e trasformazioni socio culturali”

Su gentile richiesta del Prof. Luigi Traetta, segnaliamo la Call for Papers per il Numero 6/2026 della Rivista “Nuova Secondaria Ricerca” del periodico di studi e ricerche “Nuova Secondaria” dal titolo “Visual Education e ricadute contemporanee. Competenze, tecnologie e trasformazioni socio culturali”.

La call intende promuovere una riflessione critica e multidisciplinare sulla centralità delle immagini e dei linguaggi visivi nella società contemporanea, in relazione ai processi educativi, formativi e culturali. Nell’attuale contesto di accelerazione digitale, diffusione delle tecnologie immersive e crescente complessità comunicativa, il tema della visual literacy – e più in generale della visual education – si configura come un ambito di ricerca cruciale per comprendere le trasformazioni socio-culturali e pedagogiche in atto.
Saranno accolti contributi in italiano e/o in inglese da parte di docenti universitari, ricercatori, assegnisti, dottori e dottorandi di ricerca appartenenti a qualsiasi area disciplinare, relativi a studi su:

  • metodologie didattiche e processi di visual learning;
  • impatto delle tecnologie emergenti (realtà aumentata, virtuale, intelligenza artificiale, fotografia);
  • strategie di inclusione, accessibilità e cittadinanza digitale;
  • dimensioni cognitive, interculturali e civiche della formazione visiva.

I contributi (minimo 20.000 e massimo 60.000 battute, note e spazi inclusi) dovranno pervenire entro il 30.09.2026 tramite la piattaforma OJS di Edizioni Studium. Tutti i saggi saranno sottoposti a una procedura di peer review in modalità double blind.
Per maggiori informazioni: https://ojs.rivistestudium.it/index.php/ns/announcement/view/42

Call

Articoli correlati