Su gentile richiesta dei Proff. Stefania Lorenzini e Federico Zannoni, segnaliamo la Call for Papers della Rivista “Educazione interculturale” sul tema “Educazione interculturale e dialogo interdisciplinare. Verso una scienza cooperativa dell’intercultura”, curato da Federico Zannoni e Nicola Pensiero (Università di Modena e Reggio Emilia).
La call intende affrontare le intersezioni tra educazione interculturale e altre discipline. La complessità dello scambio interculturale richiede una visione che vada oltre i paradigmi delle singole discipline, promuovendo connessioni e unificazioni tra saperi, linguaggi e approcci educativi. Che cosa può legare l’educazione interculturale con ambiti apparentemente lontani come la medicina, il diritto, le scienze naturali, la matematica, le arti, la storia, l’economia o la politica? Come possiamo ridefinire i rapporti con le altre scienze umane e sociali? In che modo possiamo valorizzare l’incontro con altre forme di educazione, come quella di genere, alla democrazia o all’ecologia integrale? Si accettano contributi di natura teorica, empirica o comparativa che esplorino gli intrecci tra scienze naturali e della vita e educazione interculturale, scienze sociali, economiche e politiche e educazione interculturale, scienze umane e culturali e educazione interculturale, educazione motoria e sport come strumenti di inclusione e cooperazione, epistemologia dell’interdisciplinarità e modelli di dialogo tra saperi, dimensioni etiche e politiche nell’approccio intersezionale all’interculturalità, interculturalità in dialogo con altre “educazioni”: alla pace, alla democrazia, all’ecologia integrale, al genere.
Segnaliamo il numero monografico Educazione interculturale e dialogo interdisciplinare: verso una scienza cooperativa dell’intercultura, curato da Federico Zannoni e Nicola Pensiero (Università di Modena e Reggio Emilia), intende affrontare le intersezioni tra educazione interculturale e altre discipline. La complessità dello scambio interculturale richiede una visione che vada oltre i paradigmi delle singole discipline, promuovendo connessioni e unificazioni tra saperi, linguaggi e approcci educativi. Che cosa può legare l’educazione interculturale con ambiti apparentemente lontani come la medicina, il diritto, le scienze naturali, la matematica, le arti, la storia, l’economia o la politica? Come possiamo ridefinire i rapporti con le altre scienze umane e sociali? In che modo possiamo valorizzare l’incontro con altre forme di educazione, come quella di genere, alla democrazia o all’ecologia integrale? Si accettano contributi di natura teorica, empirica o comparativa che esplorino gli intrecci tra scienze naturali e della vita e educazione interculturale, scienze sociali, economiche e politiche e educazione interculturale, scienze umane e culturali e educazione interculturale, educazione motoria e sport come strumenti di inclusione e cooperazione, epistemologia dell’interdisciplinarità e modelli di dialogo tra saperi, dimensioni etiche e politiche nell’approccio intersezionale all’interculturalità, interculturalità in dialogo con altre “educazioni”: alla pace, alla democrazia, all’ecologia integrale, al genere.
Date importanti
- Termine per l’invio degli abstract: 15.12.2025.
- Comunicazione dell’accettazione del contributo: 20.12.205
- Termine invio del paper: 15.05.2026
Per maggiori informazioni: https://educazione-interculturale.unibo.it/announcement/view/743
