Su gentile richiesta della prof.ssa Emiliana Mannese, segnaliamo la Call for Papers per il Volume VII, numero 3/2025 – Special Issue della Rivista di Fascia A “Attualità Pedagogiche” sul tema “Ripensare l’Orientamento per la Generatività dei Talenti”. Editor è la dott.ssa Valentina Borsato, Dirigente responsabile Educational della Fondazione La Biennale di Venezia.
Il Numero Speciale si propone di accogliere riflessioni e contributi che ripensino radicalmente il concetto di orientamento, in un tempo segnato da profonde trasformazioni, incertezze e nuove traiettorie di vita. L’obiettivo è promuovere una visione generativa dell’orientamento come processo di scoperta di sé, attivazione dei talenti e costruzione del futuro, capace di valorizzare desideri, immaginazione, relazioni e appartenenze.
La prospettiva è quella del paradigma della Pedagogia Generativa e del Sistema-Mondo e del Protocollo Metodologico di Orientamento Generativo e dei Sistemi Organizzativi – O.Ge.S.O., applicata nei contesti educativi attraverso esperienze significative come il progetto “Cammini KOTO BA: tra le Stanze della Latenza e i Non-Luoghi della Generatività Pedagogica”, progetto ideato e promosso dalla Cattedra UNESCO “Pedagogia Generativa e Sistemi Educativi per contrastare le Ineguaglianze”, di cui è Chair holder la Prof.ssa Emiliana Mannese, e realizzato in collaborazione con La Biennale Educational.
Le aree tematiche oggetto di indagine e approfondimento sono le seguenti:
- Orientamento come processo generativo;
- Talenti e scoperta di sé;
- Dispositivi e pratiche di orientamento generativo;
- Corpi, linguaggi, territori;
- Arte, educazione e orientamento;
- Sistemi educativi e politiche dell’orientamento.
Il numero ospiterà contributi teoretico-epistemologici, storico-ermeneutici, empirico-analitici, rassegne critiche e review, di tipo esperienziale, creativo, artistico e narrativo, documentando esperienze educative innovative capaci di intrecciare ricerca, creatività e sviluppo dei territori. Sarà inoltre prevista la pubblicazione dei materiali prodotti da bambini, ragazzi e famiglie coinvolti nei laboratori orientativi del progetto, a testimonianza della circolarità tra teoria, pratica e co- costruzione della conoscenza.
Scadenze:
- Invio dei manoscritti entro il 30.09.2025
- Notifica agli autori entro il 30.10.2025
- Invio della versione definitiva entro il 17.11.2025
- Pubblicazione: 12.2025
Per maggiori informazioni e per consultare le norme redazionali: https://www.attualitapedagogiche.it/avvisi/
Per contatti: redazione@attualitapedagogiche.it, attualitapedagogiche@unisa.it
