Su gentile richiesta dei Proff. Daniele Morselli e Anita Gramigna, segnaliamo la Call for Papers per la Summer School SIREF 2025 dal titolo “Pedagogia Controcorrente: tra Senso Formativo e Dissenso Creativo”, che si terrà dal 11.09.2025 al 13.09.2025 a Bari.
Un appuntamento che si preannuncia come un vero e proprio laboratorio di idee, pensato per chi sente l’urgenza di ripensare l’educazione alla luce delle sfide che la pedagogia sta affrontando in questo particolare momento storico. La Summer School si rivolge a dottorandi, giovani ricercatori, docenti e formatori che desiderano confrontarsi su una pedagogia capace di interrogare criticamente le pratiche consolidate, promuovendo un dissenso che non sia mera opposizione, ma motore di innovazione e creatività.
Il tema scelto invita a riflettere su come la pedagogia possa farsi “controcorrente”, ovvero assumere la responsabilità di rompere gli schemi, smantellare i dogmatismi e restituire centralità al senso profondo dell’educare: formare persone consapevoli, critiche, capaci di incidere sulla realtà. Il senso formativo, in questa prospettiva, non è solo la direzione etica e valoriale dell’azione educativa, ma la sua stessa ragion d’essere: un impegno a costruire comunità inclusive, resilienti, aperte al cambiamento. In questo scenario, il dissenso creativo si configura come la capacità di trasformare la critica in proposta, la divergenza in risorsa, la pluralità di voci in ricchezza per la ricerca e la pratica educativa.
La formula della Summer School prevede sessioni laboratoriali, spazi di confronto e progettazione collettiva, in cui i partecipanti potranno presentare ricerche, progetti e riflessioni teoriche su otto macro-temi: dalla pedagogia come costruzione di dissenso critico, all’educazione alla pace e all’eco-sensibilità, dal contrasto alla povertà educativa all’innovazione digitale, dall’etica dell’intelligenza artificiale alla resilienza delle comunità educative, fino alle esplorazioni critiche sulle tecnologie e l’apprendimento sensibile. I contributi selezionati saranno pubblicati nella collana EduVersi (Pensa MultiMedia), offrendo così visibilità e riconoscimento al lavoro dei partecipanti.
La scadenza per l’invio degli abstract è il 30.07.2025.
Convegno “ATLarchINC. Integrazione delle strategie di inclusione scolastica. Un atlante innovativo per l’architetto” – 5 ottobre, Firenze
29 Settembre 2026
Su gentile richiesta del Prof. Zoran Lapov, segnaliamo il Convegno “ATLarchINC. Integrazione delle strategie di inclusione scolastica. Un atlante innovativo per l’architetto”, organizzato dal Dipartimento Dida e il Dipartimento Forlipsi
