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Call for Abstracts Panel “The Child is a Citizen. Democratic Experience, Participation and Rights in the Early Age” per IV Conferenza Internazionale Rivista “Scuola Democratica” dal titolo “Learning for Democracy | Democracy for Learning” – 1-4 settembre, Roma

Call for Abstracts Panel "The Child is a Citizen. Democratic Experience, Participation and Rights in the Early Age" per IV Conferenza Internazionale Rivista "Scuola Democratica" dal titolo "Learning for Democracy | Democracy for Learning" - 1-4 settembre, Roma

Call for Abstracts Panel “The Child is a Citizen. Democratic Experience, Participation and Rights in the Early Age” per IV Conferenza Internazionale Rivista “Scuola Democratica” dal titolo “Learning for Democracy | Democracy for Learning” – 1-4 settembre, Roma

Su gentile richiesta dei Proff. Rossella Certini e Emiliano Macinai, segnaliamo la Call for Abstract per il panel “The Child is a Citizen. Democratic Experience, Participation and Rights in the Early Age”, per la IV Conferenza Internazionale della Rivista “Scuola Democratica” dal titolo “Learning for Democracy | Democracy for Learning”, che si terrà dal 01.09.2026 al 04.09.2026 presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”..

Il panel è proposto per la “Sezione 6: Inclusion, Difference, Equality, Diversity, Citizenship, and Social and Cultural Justice in the Education-Democracy Nexus”. Fin dall’inizio del Novecento, il tema dell’educazione alla cittadinanza rappresenta uno dei pilastri fondamentali della pedagogia progressiva. Il pensiero e l’esperienza di John Dewey restano un riferimento essenziale per comprendere il ruolo che l’educazione democratica può svolgere nei processi di inclusione sociale e politica dei bambini. Parallelamente, l’estensione dei diritti umani all’infanzia, consolidata alla fine del Novecento, ha aperto un nuovo orizzonte per la progettazione pedagogica, a partire dall’idea del bambino come cittadino (Moro, 1991).
In riferimento al tema della call “Childhood: Building the Foundations of Active Citizenship from Early Age”, il panel intende raccogliere contributi sui seguenti nuclei tematici:

  1. l’approfondimento e la rivitalizzazione, in prospettiva deweyana (1899), del principio di “esperienza democratica”;
  2. le prospettive pedagogiche della Convenzione sui Diritti dell’Infanzia (1989) e l’approccio child-oriented nell’educazione;
  3. riflessioni, progetti ed esperienze di educazione democratica basate sui principi di inclusione, diversità, uguaglianza e cittadinanza rivolte all’infanzia.

L’obiettivo è offrire uno spazio multidisciplinare per ripensare il rapporto tra educazione e democrazia, riconoscendo l’infanzia come spazio generativo di diritti, relazioni e pratiche autenticamente democratiche.
La scadenza per l’invio degli abstract è il 28.02.2026.
Il form per la sottomissione è disponibile al seguente link: https://www.scuolademocratica-conference.net/submit-your-abstract-3/
Convenor del panel: Emiliano Macinai (Università di Firenze, Italia) Rossella Certini (Università di Firenze, Italia)
Link al sito della Conferenza: https://www.scuolademocratica-conference.net/

Call

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