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Seminario “Sviluppo delle terapie non farmacologiche nelle CRA. L’approccio socio-animativo multiprofessionale nella presa in carico degli anziani fragili e non autosufficienti” – 28 giugno, Bologna

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Su richiesta della Prof.ssa Elena Luppi, segnaliamo il seminario “Sviluppo delle terapie non farmacologiche nelle CRA. L’approccio socio-animativo multiprofessionale nella presa in carico degli anziani fragili e non autosufficienti”.
Il seminario, in collaborazione con l’Azienda USL di Bologna, si terrà in data 28.06.2019 dalle ore 09.00 alle ore 13.30 a Bologna, presso l’Aula Magna del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna (via Filippo Re, 6).
Il seminario presenta gli esiti del Progetto Europeo Erasmus+ SALTO – Social Action for Life Quality Training and Tools, centrato sulla promozione degli approcci di animazione socio-educativa come risposta non farmacologica ai bisogni delle persone anziane e delle persone con disabilità nelle residenze sanitarie assistenziali.

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Conferenza “La letteratura per l’infanzia come fonte per la storia dell’educazione. Tra storia e storiografia (XIX-XX secolo)” – 4 giugno, Firenze

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Su richiesta della Prof.ssa Simonetta Ulivieri, segnaliamo la conferenza “La letteratura per l’infanzia come fonte per la storia dell’educazione. Tra storia e storiografia (XIX-XX secolo)”.
La conferenza si terrà in data 04.06.2019 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 a Firenze, presso l’Aula Altana dell’Università degli Studi di Firenze (via Laura, 48).

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Seminario di studio “Educazione di qualità 0-6 anni. Ricerche, innovazione, esperienze prospettive di lavoro” – 7 maggio, Roma

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Su richiesta delle Prof.sse Maria Cinque e Paola Trabalzini, segnaliamo il seminario di studio “Educazione di qualità 0-6 anni. Ricerche, innovazione, esperienze prospettive di lavoro”.
Il seminario di studio si terrà in data 07.05.2019 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 a Roma, presso l’Aula PIA dell’Università LUMSA (via di Porta Castello, 44).
Rappresentanti delle istituzioni, docenti, ricercatori, esponenti del mondo dell’educazione della prima infanzia interverranno su un tema centrale nel dibattito educativo attuale: la creazione di Poli per l’infanzia 0-6. Saranno presentate esperienze nazionali e internazionali.

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Seminario “Co-Planning active and healthy cities. Educational and societal aspects” – 19 marzo, Bergamo

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Su richiesta dei Proff. Antonio Borgogni a Marco Lazzari, segnaliamo il seminario “Co-Planning active and healthy cities. Educational and societal aspects”.
Il seminario si svolgerà in datai 19.03.2019 a Bergamo, presso l’aula 1, Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, sede di Sant’Agostino dell’Università degli Studi di Bergamo (piazzale Sant’Agostino, 1).
Il seminario sarà incentrato sul significato educativo e sociale della co-progettazione degli spazi pubblici nella prospettiva delle città attive e sane; città che promuovono il movimento e la salute. Le riflessioni ed esperienze presentate, italiane, danesi e svedesi appartenenti al gruppo di ricerca internazionale “Active Cities Network”, verranno discusse insieme con un gruppo interdisciplinare di docenti con interessi di ricerca relativi alla complessità del sistema urbano.

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Seminario internazionale “Inclusión social, interculturalidad y digitalización del conocimiento en el Mediterráneo” – 28 novembre, Napoli

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Su richiesta dei Proff. Enricomaria Corbi e Fabrizio Manuel Sirignano, segnaliamo il seminario internazionale “Inclusión social, interculturalidad y digitalización del conocimiento en el Mediterráneo”.
Il seminario si svolgerà in data 28.11.2018 dalle ore 14.30 a Napoli, presso la Biblioteca Pagliara dell’Università degli Studi di Napoli “Suor Orsola Benincasa” (via Suor Orsola, 10).
Il seminario nasce nell’ambito delle attività del Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo e del Master in Animatore Digitale – frutto di una collaborazione scientifica tra l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa e l’Università di Alicante – per promuovere la valorizzazione – anche con percorsi formativi mirati – degli scambi culturali nel Mediterraneo attraverso la digitalizzazione dei saperi e della conoscenza nella prospettiva di una educazione interculturale all’inclusione sociale, tesa alla valorizzazione delle differenze.
Per maggiori informazioni: https://www.unisob.na.it/eventi/eventi.htm?vr=1&id=18502.

Seminario Nazionale gruppo SIPED “Pedagogia dell’infanzia tra presente e passato” – 9 novembre, Pavia

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Su richiesta dei Proff. Andrea Bobbio e Anna Bondioli, segnaliamo il seminario nazionale del gruppo SIPED “Pedagogia dell’infanzia tra presente e passato”.
Il seminario si svolgerà in data 09.11.2018 dalle ore 11.00 alle ore 16.00 a Pavia, presso l’Aula Foscolo, Palazzo centrale, dell’Università degli Studi di Pavia (via Strada Nuova, 65).
Nella mattinata, il prof. Nicola Paparella (Università Telematica Pegaso, in Napoli, Facoltà di Scienze Umanistiche) terrà una Lectio magistralis sul tema ”Pedagogia dell’infanzia ed educazione per l’infanzia. Questioni epistemologiche e problemi di didattica”. Nel pomeriggio, si terrà una tavola rotonda dal titolo “Ri-leggere l’infanzia”. Daniela Bulgarelli (Università di Torino), Agnese Infantino (Università di Milano Bicocca), Elena Luciano (Università di Parma), Emiliano Macinai (Università di Firenze), Tiziana Morgandi (Università di Milano Bicocca) ne discuteranno con Francesca Antonacci (Università di Milano Bicocca), Andrea Bobbio (Università della Valle d’Aosta), Anna Bondioli (Università di Pavia), Piera Braga (Università di Milano Bicocca), Monica Ferrari (Università di Pavia), Teresa Grange (Università della Valle d’Aosta), Matteo Morandi (Università di Pavia), Donatella Savio (Università di Pavia) autori di “Contributi per una pedagogia dell’infanzia” (Bobbio. Traverso, 2016) e “Crescere bambini” (Bondioli, Savio, 2017).

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Seminario “Letteratura per l’infanzia. Epistemologie a confronto” – 9 novembre, Bologna

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Su richiesta delle Prof.sse Anna Ascenzi, Flavia Bacchetti, Emma Beseghi, segnaliamo il convegno “Letteratura per l’infanzia. Epistemologie a confronto”.
Il convegno, con la partecipazione di tutti i membri del gruppo SIPED di Letteratura per l’Infanzia, si svolgerà in data 09.11.2018 dalle ore 10.30 alle ore 18.00 a Bologna, presso la Nuova Sala Riunioni del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G. M. Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna (via Filippo Re, 6).
L’incontro sarà aperto da un lectio magistralis di Antonio Faeti.

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Seminario “L’université et l’Europe. L’enseignement supérieur à l’échelle des humanités” – 16 e 18 maggio, Parigi (Francia)

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Su richiesta del Prof. Carlo Cappa, segnaliamo il seminario “L’université et l’Europe. L’enseignement supérieur à l’échelle des humanités”.
Il seminario, diretto da Carlo Cappa per il Collège International de Philosophie, si svolgerà in data 16.05.2018 e 16.05.2018 dalle ore 18.30 alle ore 20.30 a Parigi. Il primo seminario, “Appel de Hegel aux jeunes consciences, de Nuremberg à l’Université de Berlin”, sarà tenuto da Laura Paulizi, presso il Lycée Henri IV (rue Clovis, 23); il secondo, “En dehors de l’université. Philosophie, expérience et épochè dans les Essais de Michel de Montaigne”, sarà tenuto da Carlo Cappa presso il Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (rue de la Montagne Sainte Geneviève, 25).

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Seminario “Education and Cultural Heritage” – 21-23 giugno, Padova

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Su richiesta del Prof. Mino Conte, segnaliamo il seminario “Education and Cultural Heritage” all’interno de “Emerging Scholars International Seminar. Philosophy of Education in the XXI Century”.
Il seminario si svolgerà dal 21.06.2018 al 23.06.2018 a Padova, presso l’Università degli Studi di Padova, e prevederà l’alternarsi di relazioni, discussioni e workshop dedicati al ripensamento della tensione tra eredità culturale, tradizione e modernità nell’agire educativo, al riesame del linguaggio presente nella ricerca pedagogica, al potenziale della filosofia dell’educazione nello scenario contemporaneo.
La scadenza per l’invio delle domande è per il 18.05.2018.

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Giornata di studi “Gli alunni con sindrome dell’X Fragile e la scuola inclusiva. Alleanze e prospettive” – 24 marzo, Milano

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Su richiesta del Prof. Luigi d’Alonzo, segnaliamo la giornata di studi “Gli alunni con sindrome dell’X Fragile e la scuola inclusiva. Alleanze e prospettive”.
Il seminario si svolgerà in data 24.03.2018 alle ore 09.30 a Milano, presso l’aula Sala Maria Immacolata dell’Università Cattolica del Sacro Cuore (Largo Gemelli, 1).
Iscrizioni al link: https://inclusionexfragile.eventbrite.it.

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