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Conferenza CUNSF “Didattica a distanza nei corsi di laurea di scienze della formazione. Analisi, riflessioni critiche, valutazioni sull’esperienza COVID-19” – 29 maggio

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Su richiesta della prof.ssa Maria Grazia Riva, segnaliamo la conferenza CUNSF “Didattica a distanza nei corsi di laurea di scienze della formazione. Analisi, riflessioni critiche, valutazioni sull’esperienza COVID-19”.
La conferenza si terrà in data 29.05.2020. Il video dell’evento sarà disponibile dal 30.05.2020 sul sito http://www.cunsf.it.

Locandina

Rassegna “Pedagogie dell’essenziale” – 20 aprile

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Su richiesta dei proff. Caterina Sindoni, Dario De Salvo, Simona Gatto, Alessandro Versace, segnaliamo la rassegna “Pedagogie dell’essenziale”.
La pandemia costringe a rallentare i ritmi e ad affrontare difficoltà, imponendo un ri-pensamento delle abitudini ed una ri-organizzazione delle priorità. Questi cambiamenti, così inaspettati e repentini, inducono un’attenta riflessione sul differente “peso” che hanno l’essenziale ed il superfluo anche per tracciare nuovi sentieri educativi. Pedagogie dell’essenziale intende riflettere sul tempo presente a partire dalla ri-visitazione dei “classici” della Pedagogia e della Letteratura per l’infanzia, dal ri-esame di realizzazioni di significativo valore educativo e da una ri-scoperta del patrimonio librario, archivistico, fotografico ed artistico nazionale. Alla rassegna contribuiscono studiosi di Atenei italiani, nonché operatori in campo educativo ed umanitario, attraverso dialoghi, workshop e laboratori, fruibili gratuitamente attraverso la piattaforma Microsoft Teams. Per celebrare il centenario della nascita di Rodari, la Rassegna partecipa all’iniziativa nazionale 100 Gianni Rodari e riserva ai bambini (3-7 anni) uno spazio dedicato alla ri-lettura di favole, filastrocche e racconti rodariani intitolato Educare all’essenziale con Rodari.

Rassegna

Summer School “VI International Perspectives on Education Policy (IPEP)” – 16-22 agosto, Aalborg (Danimarca)

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Su richiesta della prof.ssa Milana Marcella, segnaliamo la summer school “VI International Perspectives on Education Policy (IPEP)”.
La summer school si terrà dal 16.08.2020 al 22.08.2020 a Aalborg (Danimarca), presso l’Università di Aalborg.
Sono aperte le espressioni di interesse per partecipare alla IV edizione del corso intensivo su “International Perspectives on Education Policy (IPEP)”. Nato dalla collaborazione tra l’Università di Verona (Dipartimento di Scienze umane), l’Università di Aalborg (Dipartimento di Cultura e apprendimento), l’Università di Nottingham (School of Education) e l’Istituto di ricerca sulla popolazione e le politiche sociali del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR-IRPPS), il corso si rivolge a laureandi, dottorandi e giovani ricercatori interessati a comprendere lo sviluppo delle politiche educative, e come possono divenire oggetto di analisi.

Call

III Congresso mondiale sulla transdisciplinarità – 26-30 ottobre, Città del Messico (México)

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Su richiesta del prof. Paolo Orefice, segnaliamo il III congresso mondiale sulla transdisciplinarità (Presidente, Dra. Julieta Haidar e Presidente Onorario, Prof. Basarab Nicolescu).
Il congresso mondiale si terrà dal 26.10.2020 al 30.10.2020 a Città del Messico (México).
L’obiettivo del congresso è quello di riunire il maggior numero di partecipanti, provenienti da diverse istituzioni nazionali e internazionali, al fine di studiare gli ultimi sviluppi teorici e pratici della transdisciplinarità e proporre nuovi modelli teorici, esperienze e azioni per affrontare le straordinarie sfide del 21° secolo: educazione planetaria, transumanesimo, intelligenza artificiale, tecnologie distruttive, salute, povertà, distruzione della diversità biologica, cambiamenti climatici, guerre, violenza e infiniti altri problemi che affliggono gli esseri gli esseri umani e tutti gli esseri viventi sul nostro pianeta.
Per maggiori informazioni: http://www.tercercongresomundialtransdisciplinariedad.mx

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Giornata di formazione “Scuola e università per la qualità del tirocinio. Giornata di formazione per tutor scolatici” – 7 marzo, Firenze

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Su richiesta della prof.ssa Raffaella Biagioli, segnaliamo la giornata di formazione per tutor scolastici “Scuola e università per la qualità del tirocinio. Giornata di formazione per tutor scolatici”.
La giornata di formazione si terrà in data 07.03.2020 dalle ore 09.30 alle ore 17.00 a Firenze, presso l’Università degli Studi di Firenze (via Laura, 48).
L’iniziativa – in continuità con quanto già svolto negli anni accademici precedenti – ha lo scopo di mantenere attivo un canale di comunicazione e di condivisione fra Scuola e Università, per favorire il miglioramento delle competenze didattiche degli studenti tirocinanti, futuri docenti di scuola dell’infanzia e scuola primaria. La giornata sarà l’occasione per conoscere meglio le procedure di svolgimento del tirocinio e, in particolare, per incontrare i Tutor Universitari e confrontarsi, tramite una modalità laboratoriale, su alcuni aspetti della didattica della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Destinatari della giornata di formazione sono i docenti che hanno svolto, che intendono svolgere o che svolgono attualmente il ruolo di Tutor Scolastico per i tirocini del CdS in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Firenze.

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Tavola rotonda “Formazione e reclutamento insegnanti. Sfide per la qualità dell’istruzione” – 24 febbraio, Roma

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Su richiesta dei proff. Carlo Cappa, Massimo Baldacci, Cristiano Corsini, Elisabetta Nigris, segnaliamo la tavola rotonda “Formazione e reclutamento insegnanti. Sfide per la qualità dell’istruzione”.
La tavola rotonda, con la partecipazione di Carlo Cappa, Gabriella Agrusti, Massimo Baldacci, Cristiano Corsini, Andrea Gavosto, Elisabetta Nigris e Mariano Venanzi, si terrà in data 24.02.2020 dalle ore 15.00 a Roma, presso l’Aula “Sabatino Moscati”, Macroarea di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” (via Columbia, 1).

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Sito Web CRS inerente la Violenza sui Minori

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Su richiesta del prof. Andrea Bobbio, segnaliamo il sito web CRS inerente la Violenza sui Minori visualizzabile e consultabile alla pagina www.abusiminori.it.
Il sito segnalato offre indicazioni chiare ed attendibili a pedagogisti ed educatori circa l’abuso all’infanzia ed il suo trattamento in chiave operativa, culturale e professionale nei diversi contesti educativi: formali, informali e non formali.

Descrizione

Call per XXX Conferenza internazionale dell’EECERA “Democratic Early Childhood Pedagogies” – 8-11 settembre, Zagabria (Croazia)

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Su richiesta della prof.ssa Chiara Bove, segnaliamo la call per la XXX Conferenza internazionale dell’EECERA (Associazione Europea di Ricerca sull’Educazione per l’Infanzia) dal titolo “Democratic Early Childhood Pedagogies”.
La conferenza si terrà dal 08.09.2020 al 11.09.2020 a Zagabria (Croazia).
L’EECERA è uno dei congressi scientifici più importanti in Europa e ogni anno attira fino a 1000 delegati da tutta europa, tra ricercatori, accademici, decisori politici, insegnanti-educatori, provenienti da tutto il mondo, costituendo un’importante occasione di dibattito sui temi dell’educazione e di cura dell’infanzia.
Il termine per l’invio degli abstract è il 02.03.2020.
Per maggiori informazioni: https://2020.eeceraconference.org/call-for-papers

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Conferenza “Coltivare il legno storto. Dalla dignitas hominis alla ragion di stato (di sé)” – 12 febbraio, Roma

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Su richiesta del prof. Carlo Cappa, segnaliamo la conferenza “Coltivare il legno storto. Dalla dignitas hominis alla ragion di stato (di sé)”.
La conferenza, tenuta da Carlo Cappa e Pasquale Terracciano, si terrà in data 12.02.2020 dalle ore 17.30 a Roma, presso il Salone Borromini, 2 piano, Biblioteca Vallicelliana (piazza della Chiesa Nuova, 18).
L’iniziativa è realizzata all’interno della collaborazione tra il Collège International de Philosophie di Parigi, la SICESE, il Dipartimento di Storia, Patrimonio Culturale, Formazione e Società dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” e il Centro sull’Umanesimo Contemporaneo di Firenze.

Locandina