Care Socie, Cari Soci,
a nome della Società Italiana di Pedagogia, estendiamo i nostri più sentiti ringraziamenti all’Università di Bergamo, in particolare al Dipartimento di Scienze Umane e Sociali e al Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione Didattica e dell’Apprendimento (CQIIA), per aver ospitato il Convegno Junior appena conclusosi e dedicato a un tema che attraversa oggi in profondità la ricerca pedagogica, la formazione e la cittadinanza, ovvero il rapporto tra intelligenza artificiale, conoscenza e responsabilità educativa.
La proposta tematica ha offerto alle giovani ricercatrici e ai giovani ricercatori delle discipline pedagogiche un’occasione di confronto fecondo tra elaborazioni teoriche e percorsi di ricerca. Il dibattito che ne è derivato, animato e ricco di spunti, ha coinvolto oltre 300 partecipanti, presenti a Bergamo o collegati da remoto.
I Soci Junior SiPed hanno anche potuto partecipare al workshop EERA di due giorni tenuto dai professori Stephen McKenney (University of Glasgow) e Céline Healy (Maynooth University) sulla scrittura scientifica finalizzata alla pubblicazione su riviste con revisione tra pari, occasione che ha offerto ai partecipanti consulenze individualizzate sui propri percorsi di scrittura ma anche la possibilità di costruire reti in un ambiente costruttivo e informale.
Nello scenario di straordinaria bellezza dell’Aula Magna del campus di Sant’Agostino, tra magnifici affreschi e sotto l’imponente volta, la nostra comunità ha tributato il proprio riconoscimento ai premiati alla carriera e ai vincitori e alle vincitrici del Premio SiPed 2026.
Un vivo ringraziamento va alla governance, al corpo docente, allo staff tecnico e ai numerosi tutor d’aula dell’Università di Bergamo che, con professionalità e dedizione, hanno reso possibile la realizzazione dell’evento, assicurando un’accoglienza calorosa, un’ospitalità impeccabile e un prezioso sostegno alla comunità pedagogica italiana intervenuta.
Con viva cordialità,
La Presidente e il Direttivo
