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Webinar “Early Childhood Education in Greece and Italy between Nationalism and Fascism” – 26 giugno
Webinar “Early Childhood Education in Greece and Italy between Nationalism and Fascism” – 26 giugno

Su richiesta della Prof.ssa Simonetta Polenghi, segnaliamo il Webinar “Early Childhood Education

Su richiesta della Prof.ssa Simonetta Polenghi, segnaliamo il Webinar “Early Childhood Education in Greece and Italy between Nationalism and Fascism”. Il Webinar, patrocinato dall’Università dell’Egeo, dalla Società Greca di Storia dell’Educazione (GSEH), dal Centro Italiano

Webinar “Troubling. Learning and Practice in Transformative Learning” – 28 giugno
Webinar “Troubling. Learning and Practice in Transformative Learning” – 28 giugno

Su richiesta dei Proff. Loretta Fabbri e Claudio Melacarne, segnaliamo il Webinar “Troubling. Learning

Su richiesta dei Proff. Loretta Fabbri e Claudio Melacarne, segnaliamo il Webinar “Troubling. Learning and Practice in Transformative Learning”. Il Webinar, organizzato dalla collaborazione tra l’International Transformative Learning Association e l’Italian Transformative Learning

Workshop CIRSE “Le nuove frontiere della ricerca storico-educativa in Italia” – 27 giugno, Bologna
Workshop CIRSE “Le nuove frontiere della ricerca storico-educativa in Italia” – 27 giugno, Bologna

Su richiesta delle Prof.sse Tiziana Pironi, Dorena Caroli e Chiara Lepri, segnaliamo il V Workshop Nazionale

Su richiesta delle Prof.sse Tiziana Pironi, Dorena Caroli e Chiara Lepri, segnaliamo il V Workshop Nazionale dei Dottorandi di M-PED/02 del CIRSE “Le nuove frontiere della ricerca storico-educativa in Italia”. Il Workshop, organizzato dal Centro Italiano per la Ricrca Storico-Educative (CIRSE)

Convegno “Design, Education and Accessibility” – 25-26 giugno, Ravenna/Bologna
Convegno “Design, Education and Accessibility” – 25-26 giugno, Ravenna/Bologna

Su richiesta della Prof.ssa Valeria Friso, segnaliamo il Convegno “Design, Education and Accessibility”.

Su richiesta della Prof.ssa Valeria Friso, segnaliamo il Convegno “Design, Education and Accessibility”. Il Convegno, organizzato dall’Università degli Studi di Bologna “Alma Mater Studiorum”, si terrà il 25.06.2024 presso la Biblioteca Classense (Via Alfredo Baccarini 3,

Pubblicazione Rivista “Annali online della Didattica e della Formazione Docente”
Pubblicazione Rivista “Annali online della Didattica e della Formazione Docente”

Su richiesta della Prof.ssa Elena Marescotti, segnaliamo la Pubblicazione del numero 27/2024 (https://annali.unife.it/adfd/issue/view/321)

Su richiesta della Prof.ssa Elena Marescotti, segnaliamo la Pubblicazione del numero 27/2024 (https://annali.unife.it/adfd/issue/view/321) della Rivista “Annali online della Didattica e della Formazione Docente”. Questo primo fascicolo dell’annata 2024, a cura di Valentina Gritti, Elena

Call for Papers Rivista “Qtimes-Journal of Education, Technology and Social Studies” sul tema “I discorsi d’odio, la violenza e le risposte dell’educazione. Riflessioni epistemologiche, ricerche empiriche ed esperienze di contrasto”
Call for Papers Rivista “Qtimes-Journal of Education, Technology and Social Studies” sul tema “I discorsi d’odio, la violenza e le risposte dell’educazione. Riflessioni epistemologiche, ricerche empiriche ed esperienze di contrasto”

Su richiesta dei Proff. Giorgio Crescenza, Stefano Pasta e Elena Zizioli, segnaliamo la Call for Papers

Su richiesta dei Proff. Giorgio Crescenza, Stefano Pasta e Elena Zizioli, segnaliamo la Call for Papers Rivista “Qtimes-Journal of Education, Technology and Social Studies” sul tema “I discorsi d’odio, la violenza e le risposte dell’educazione. Riflessioni epistemologiche,

Call for Papers Rivista “Medical Humanities & Medicina Narrativa – MHMN” sul tema “Intelligenza artificiale, robotica educativa e nuove tecnologie per le Medical Humanities”
Call for Papers Rivista “Medical Humanities & Medicina Narrativa – MHMN” sul tema “Intelligenza artificiale, robotica educativa e nuove tecnologie per le Medical Humanities”

Su richiesta dei Proff. Fabrizio Manuel Sirignano e Valerio Ferro Allodola, segnaliamo la Call for Papers

Su richiesta dei Proff. Fabrizio Manuel Sirignano e Valerio Ferro Allodola, segnaliamo la Call for Papers del numero 2/2024 della Rivista “Medical Humanities & Medicina Narrativa – MHMN” sul tema “Intelligenza artificiale, robotica educativa e nuove tecnologie per le Medical

Bando Summer School “Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti” – 5-7 luglio, Sant’Angelo dei Lombardi (Avellino)
Bando Summer School “Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti” – 5-7 luglio, Sant’Angelo dei Lombardi (Avellino)

Su richiesta della Prof.ssa Maria Grazia Lombardi, segnaliamo la Pubblicazione Bando di ammissione Summer

Su richiesta della Prof.ssa Maria Grazia Lombardi, segnaliamo la Pubblicazione Bando di ammissione Summer School “Pedagogia e Orientamento Generativo. Costruire Comunità Pensanti”, di cui è Direttrice Scientifica la Prof.ssa Maria Grazia Lombardi. La Summer School, organizzata nell’ambito

Call for Papers Rivista Internazionale “MeTis. Mondi educativi. Temi, Indagini, Suggestioni” sul tema “La differenza fa paura. L’educazione come contrasto alla violenza e per la promozione di una cultura dell’alterità”
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Su richiesta dei Proff. Giuseppe Annacontini, Isabella Loiodice e Anna Grazia Lopez, segnaliamo la Call

Su richiesta dei Proff. Giuseppe Annacontini, Isabella Loiodice e Anna Grazia Lopez, segnaliamo la Call for Papers della Rivista Internazionale “MeTis. Mondi educativi. Temi, Indagini, Suggestioni” sul tema “La differenza fa paura. L’educazione come contrasto alla violenza e per

Summer School Media Education “Inverni e primavere dell’Intelligenza Artificiale. Tra opportunità educative e regolamentazione” – 16-18 luglio, Modena
Summer School Media Education “Inverni e primavere dell’Intelligenza Artificiale. Tra opportunità educative e regolamentazione” – 16-18 luglio, Modena

Su richiesta della Prof.ssa Maria Ranieri, segnaliamo la XXXIII Summer School Media Education del MED

Su richiesta della Prof.ssa Maria Ranieri, segnaliamo la XXXIII Summer School Media Education del MED “Inverni e primavere dell’Intelligenza Artificiale. Tra opportunità educative e regolamentazione”. La Summer School si terrà dal 16.07.2024 al 18.07.2024 presso il Centro Culturale

Call for Paper Rivista “Pedagogia e Vita” sul tema “Fondamenti di pedagogia interculturale per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria”
Call for Paper Rivista “Pedagogia e Vita” sul tema “Fondamenti di pedagogia interculturale per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria”

Su richiesta delle Prof.sse Giuseppina D’Addelfio, Livia Romano e Maria Vinciguerra, segnaliamo

Su richiesta delle Prof.sse Giuseppina D’Addelfio, Livia Romano e Maria Vinciguerra, segnaliamo la Call for Paper per il numero 3/2024 della Rivista “Pedagogia e Vita” sul tema “Fondamenti di pedagogia interculturale per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria”.

Call for Papers Convegno “Didattica e inclusione scolastica/Inklusion im Bildungsbereich: Equità e sostenibilità/Kontexte und kontraste” – 9-10 maggi0 2025, Bressanone (Bolzano)
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Su richiesta della Prof.ssa Simone Seitz, segnaliamo la Call for Papers per la IX edizione del Convegno

Su richiesta della Prof.ssa Simone Seitz, segnaliamo la Call for Papers per la IX edizione del Convegno “Didattica e inclusione scolastica/Inklusion im Bildungsbereich: Equità e sostenibilità/Kontexte und kontraste”. Il Convegno, organizzato dal Centro di Competenza per l’Inclusione

Call for Papers Rivista “Corpo, Società, Educazione. Sguardi interdisciplinari sul corpo” sul tema “Navigando nell’era Onlife. Ripensare l’educazione in un mondo digitale”
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Su richiesta del prof. Simone Digennaro, segnaliamo la Call for Paper per il numero 2/2024 della Rivista

Su richiesta del prof. Simone Digennaro, segnaliamo la Call for Paper per il numero 2/2024 della Rivista “Corpo, Società, Educazione. Sguardi interdisciplinari sul corpo” sul tema “Navigando nell’era Onlife. Ripensare l’educazione in un mondo digitale”, edita dalla Erickson in

Call for Papers Rivista “Quaderni di pedagogia della scuola” sul tema “Educare alla pace”
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Su richiesta del prof. Domenico Simeone, segnaliamo la Call for Paper per il numero 7 – 2/2024

Su richiesta del prof. Domenico Simeone, segnaliamo la Call for Paper per il numero 7 – 2/2024 della Rivista “Quaderni di pedagogia della scuola” sul tema “Educare alla pace”. È risaputo che per porre fine ai conflitti non sia sufficiente raggiungere l’assenza della

Call for Proposal Summer School SIREF 2024 “Progettare Futuri Possibili. Pluralismo dei paradigmi e tras-formazione” – 5-7 settembre, Ferrara
Call for Proposal Summer School SIREF 2024 “Progettare Futuri Possibili. Pluralismo dei paradigmi e tras-formazione” – 5-7 settembre, Ferrara

Su richiesta della prof.ssa Anita Gramigna, segnaliamo la Call for Proposal per la XIX Summer School

Su richiesta della prof.ssa Anita Gramigna, segnaliamo la Call for Proposal per la XIX Summer School SIREF 2024 “Progettare Futuri Possibili. Pluralismo dei paradigmi e tras-formazione”. La Summer School, organizzata dalla Società Italiana di Ricerca Educativa e Formativa (SIREF) e ospitata

Call for Paper Rivista “Women&Education” sul tema “Femminicidio. Definizione, analisi e narrazioni, strumenti e mezzi d’indagine, politiche formative di contrasto”
Call for Paper Rivista “Women&Education” sul tema “Femminicidio. Definizione, analisi e narrazioni, strumenti e mezzi d’indagine, politiche formative di contrasto”

Su richiesta delle prof.sse Simonetta Ulivieri, Francesca Dello Preite, Michela Baldini e Dalila Forni,

Su richiesta delle prof.sse Simonetta Ulivieri, Francesca Dello Preite, Michela Baldini e Dalila Forni, segnaliamo la Call for Paper per il numero 4/2024, anno II, della Rivista “Women&Education” sul tema “Femminicidio. Definizione, analisi e narrazioni, strumenti e mezzi d’indagine,

Call for Paper Rivista “Scholé. Rivista di educazione e studi culturali”
Call for Paper Rivista “Scholé. Rivista di educazione e studi culturali”

Su richiesta dei proff. Giuseppina D’Addelfio e Stefano Pasta, segnaliamo la Call for Paper per

Su richiesta dei proff. Giuseppina D’Addelfio e Stefano Pasta, segnaliamo la Call for Paper per il numero 2/2024 della Rivista “Scholé. Rivista di educazione e studi culturali” interamente dedicato alla sezione miscellanea e accoglierà contributi che presentino studi e ricerche afferenti

Call for Papers Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche”
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Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Call for Papers per il numero Miscellanea 1/2024 “Personae.

Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Call for Papers per il numero Miscellanea 1/2024 “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche”. La rivista, con cadenza semestrale, nata all’interno del Dipartimento FOR.PSI.COM. dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro,

Call for Papers Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche” sul tema “Pedagogia del lavoro e delle organizzazioni. Nuove professionalità”
Call for Papers Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche” sul tema “Pedagogia del lavoro e delle organizzazioni. Nuove professionalità”

Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Call for Papers per il numero monografico 2/2024 “Personae.

Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Call for Papers per il numero monografico 2/2024 “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche” sul tema “Pedagogia del lavoro e delle organizzazioni. Nuove professionalità”, editors sono i proff. Massimiliano Costa, Fabrizio d’Aniello,

Call for Papers “RIEF. Rivista Italiana di Educazione Familiare” sul tema “Genitorialità responsiva in contesti di fragilità sociale”
Call for Papers “RIEF. Rivista Italiana di Educazione Familiare” sul tema “Genitorialità responsiva in contesti di fragilità sociale”

Su richiesta delle prof.sse Clara Maria Silva, Anna Grazia Lopez e Elena Zizioli, segnaliamo la Call

Su richiesta delle prof.sse Clara Maria Silva, Anna Grazia Lopez e Elena Zizioli, segnaliamo la Call for Papers per il numero 2/2024 “RIEF. Rivista Italiana di Educazione Familiare” sul tema “Genitorialità responsiva in contesti di fragilità sociale”. La Call s’inserisce

Convegno “Infanzia e Infanzie nella società post-digitale. Saperi e pratiche degli educatori, esperienze delle famiglie” – 21-22 giugno, Padova
Convegno “Infanzia e Infanzie nella società post-digitale. Saperi e pratiche degli educatori, esperienze delle famiglie” – 21-22 giugno, Padova

Su richiesta delle prof.sse Juliana Elisa Raffaghelli e Emilia Restiglian, segnaliamo il Convegno “Infanzia

Su richiesta delle prof.sse Juliana Elisa Raffaghelli e Emilia Restiglian, segnaliamo il Convegno “Infanzia e Infanzie nella società post-digitale. Saperi e pratiche degli educatori, esperienze delle famiglie”. Il Convegno, organizzato dall’Università degli Studi di Padova, si terrà

Pubblicazione Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche”
Pubblicazione Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche”

Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Pubblicazione degli ultimi due numeri della Rivista

Su richiesta del prof. Vito Balzano, segnaliamo la Pubblicazione degli ultimi due numeri della Rivista “Personae. Scenari e prospettive pedagogiche”, edita dall’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”. Nata all’interno del Dipartimento FOR.PSI.COM., la stessa recupera

Call for Papers Rivista “JHCEP. Journal Health Care Education in Practice” sul tema “Education for Wellbeing”
Call for Papers Rivista “JHCEP. Journal Health Care Education in Practice” sul tema “Education for Wellbeing”

Su richiesta dei proff. Marisa Musaio, Carlo Orefice e Natascia Bobbo, segnaliamo la Call for Papers

Su richiesta dei proff. Marisa Musaio, Carlo Orefice e Natascia Bobbo, segnaliamo la Call for Papers per la Rivista “JHCEP. Journal Health Care Education in Practice” sul tema “Education for Wellbeing”. Neoliberal logic, the constant assessment of performances, and the maximization

Call for Papers Rivista “RTH. Research Trends in Humanities” sul tema “Digital Trends in Teaching and Learning. Transizioni digitali, motivazione a insegnare e apprendere”
Call for Papers Rivista “RTH. Research Trends in Humanities” sul tema “Digital Trends in Teaching and Learning. Transizioni digitali, motivazione a insegnare e apprendere”

Su richiesta del prof. Alessandro Ciasullo, segnaliamo la Call for Papers per il numero 12 della Rivista

Su richiesta del prof. Alessandro Ciasullo, segnaliamo la Call for Papers per il numero 12 della Rivista “RTH. Research Trends in Humanities” sul tema “Digital Trends in Teaching and Learning. Transizioni digitali, motivazione a insegnare e apprendere”. Le transizioni digitali

Pubblicazione Rivista “CQIIA” dedicata ai “Teaching and Learning Centers universitari”
Pubblicazione Rivista “CQIIA” dedicata ai “Teaching and Learning Centers universitari”

Su richiesta dei proff. Andrea Potestio, Francesco Magni e Paolo Bertuletti, segnaliamo la Pubblicazione

Su richiesta dei proff. Andrea Potestio, Francesco Magni e Paolo Bertuletti, segnaliamo la Pubblicazione Rivista “CQIIA” dedicata ai “Teaching and Learning Centers universitari” (https://cqiiarivista.unibg.it/index.php/fpl/issue/view/45). In questo numero la rivista raccoglie

Call for Paper Rivista “Catalejos” sul tema “La novela de formación. Figuraciones de la infancia y de la adolescencia”
Call for Paper Rivista “Catalejos” sul tema “La novela de formación. Figuraciones de la infancia y de la adolescencia”

Su richiesta del prof. Vincenzo Schirripa, segnaliamo la Call for Paper del n. 19/2024 della Rivista

Su richiesta del prof. Vincenzo Schirripa, segnaliamo la Call for Paper del n. 19/2024 della Rivista “Catalejos” sul tema “La novela de formación. Figuraciones de la infancia y de la adolescencia”. Il romanzo di formazione, come genere che narra lo sviluppo vitale, è stato definito

Convegno “L’Università Cattolica e don Milani” – 18 aprile, Brescia
Convegno “L’Università Cattolica e don Milani” – 18 aprile, Brescia

Su richiesta del prof. Domenico Simeone, segnaliamo il Convegno “L’Università Cattolica e

Su richiesta del prof. Domenico Simeone, segnaliamo il Convegno “L’Università Cattolica e don Milani”. Il Convegno, promosso dalla Facoltà di Scienze formazione, dal Centro di documentazione e ricerca “Raccolte Storiche” e dall’Archivio per la storia dell’educazione

Ciclo di Webinar “La città come comunità educante. Ripensare il vivere in città a partire da uno sguardo interdisciplinare e intersezionale” – 22 gennaio-13 giugno
Ciclo di Webinar “La città come comunità educante. Ripensare il vivere in città a partire da uno sguardo interdisciplinare e intersezionale” – 22 gennaio-13 giugno

Su richiesta dei proff. Enricomaria Corbi e Fabrizio Chello, segnaliamo il Ciclo di Webinar “La

Su richiesta dei proff. Enricomaria Corbi e Fabrizio Chello, segnaliamo il Ciclo di Webinar “La città come comunità educante. Ripensare il vivere in città a partire da uno sguardo interdisciplinare e intersezionale”. Il Ciclo di Webinar, organizzato dal Centro di Ateneo per la Ricerca Educativa

Corso di Perfezionamento “Didattica digitale. Metodi e strumenti per la scuola” – 26 febbraio-6 settembre
Corso di Perfezionamento “Didattica digitale. Metodi e strumenti per la scuola” – 26 febbraio-6 settembre

Su richiesta della prof.ssa Maria Ranieri, segnaliamo il Corso di Perfezionamento Annuale “Didattica

Su richiesta della prof.ssa Maria Ranieri, segnaliamo il Corso di Perfezionamento Annuale “Didattica digitale. Metodi e strumenti per la scuola”. Il Corso, promosso dal Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione (LTE) del Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature

Convegno “I teatri della diversità. Prospettive presenti e future” – 8 febbraio, Catania
Convegno “I teatri della diversità. Prospettive presenti e future” – 8 febbraio, Catania

Su richiesta delle prof.sse Paolina Mulè e Daniela Gulisano, segnaliamo il Convegno “I teatri della

Su richiesta delle prof.sse Paolina Mulè e Daniela Gulisano, segnaliamo il Convegno “I teatri della diversità. Prospettive presenti e future”. Il Convegno, organizzato dalla Direzione del Corso di specializzazione per le attività di sostegno Ciclo VIII, Dipartimento di Scienze della Formazione

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Paesaggio Ucraina di Kostiantyn Stupak dal titolo "Campo verde sotto le nuvole bianche e blu durante il giorno"

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Convegno Nazionale Roma
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Convegno SIPed Napoli 2024 – SOS povertà educativa. Salvare i minori per salvare l’Italia
Convegno SIPed Napoli 2024 – SOS povertà educativa. Salvare i minori per salvare l’Italia
Ciclo di incontri L. 55-2024 “L’ordine professionale. Nuovi scenari di formazione, lavoro e ricerca per pedagogisti ed educatori”
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Approvazione Legge “Disposizioni in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali”
Approvazione Legge “Disposizioni in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali”
Ciclo di incontri on line “La Siped dialoga con il PNRR”
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